Acta Papensia 2014. - A Pápai Református Gyűjtemények Közleményei 14. évfolyam (Pápa, 2014)
2014 / 3-4.szám - Forrásközlés - Kránitz Zsolg: "Boldog vagyok, hogy a sorsom Pápára vezetett..." Sándor Pál önéletírásai
Forrásközlés Acta Papensia XIV (2014) з-4. örvendetesen terjedt, úgyhogy nemcsak városunkból és megyénkből, hanem az ország majdnem minden tájáról, sőt Budapestről, Kolozsvárról is tanult itt nagyszámú diák, főleg, mikor 1912-ben megnyílt az úgynevezett Ókollégium épületében az Internátus. A háború idején, mikor a középületek, iskolák termeit katonai kórházak céljaira foglalták le, a tanítás négy helyen folyt: a Kollégium fizikai termében, a református elemi iskola három termében, az Ókollégiumban és az evangélikusok gyülekezeti termében. A tanárok az óraközi tízpercekben hol ide, hol oda futkoztak, hogy óráikat megtarthassák, a köteles tananyagot elvégezhessék. Az eredmény így is megfelelő volt. A magam részéről teljes „gőzerővel” vettem ki részemet a munkából, miután katonai szolgálat alól fölmentést kaptam. Ezalatt az iparos- és kereskedelmi iskolában (az úgynevezett inasiskolában) is tanítottam négy esztendeig, mint óraadó. Sőt a Nőnevelő Intézet polgári iskolájában és tanítóképzőjében is helyettesítettem a hadba vonult igazgatót, dr. Kőrös Endrét teljes 4 éven át. Ott is képesítőztettem vagy 30 növendéket... Akadt hát munkám bőven. Szívesen csináltam. Tanári működésem alatt 7000-8000 tanuló volt a kezem alatt. A gimnáziumban kb. 500-at érettségiztettem, akik a kései érettségi találkozókon tisztelettel, szeretettel, boldogan emlékeznek a Iatin-magyar-filozófia lelkes tanárukra... Az egyes tantárgyakban alapos tudásra tettek szert a tanulók. Az egyetemi fölvételek, kollokviumok alkalmával az egyetemi tanárok sokszor megkérdezték a jelöltet, hogy hol, melyik gimnáziumban tanult és érettségizett? És mindig dicsérőleg szóltak a pápai gimnázium szaktanárairól. Nem egyszer írásban is kifejezték elismerésüket. Német nyelvből az úgynevezett direct módszer nem vált be. A magyar diákkoponya nem vette be a germán ideológiát a nyelvben sem. A latin nyelvben azonban 8 év alatt olyan jártasságot tanúsítottak, hogy például az érettségizett, illetőleg VII—VIII. osztályos növendékeim az előző órán tárgyalt szöveget latin nyelven felelték le. A jogi karon tág szemekkel hallgatta a professzor a XII táblás római törvények idézetét, s a hallgatók játszva tanulták meg az egyetemen a hosszú latin idézeteket. » 377 «
