MSZMP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1986. március 27.
2/210. ő. e. Pártbizottsági ülés. 1-116. • 1986. március 27. - Napirend: - 2. Jelentés a gyermek- és ifjúságvédelem helyzetéről, továbbfejlesztésének feladatairól Pest megyében. - - Szóbeli kiegészítés. 57-66.
• • formái és intézményei, az oktatási és egészségügyi intézmények eltérő hatékonysággal teljesítik ezirányú feladataikat. A tapasztalatok közül néhányról szólni szeretnék - a teljesség igénye nélkül - a további tennivalókra, a feladattervben megfogalmazottakra utalva. Összességében kedvezőbbé váltak a bölcsődei, óvodai elhelyezés lehetőségei, azonban ezt sok helyütt a gyermekvédelmi munka szempontjából nem használták ki megfelelően. Pedig a bölcsőde, az óvoda, a felzárkóztatás alapvető feltételeinek megteremtése a gyermekvédelem szempontjából kulcskérdés. Feladattervünkben ezért is adtunk hangsúlyt annak a követelménynek: maradéktalanul teremtsük meg a feltételeit annak, hogy minden veszélyeztetett gyerek óvodába kerüljön. Az oktatási intézmények közül elsősorban az általános iskolákban javult a gyermekvédelmi tevékenység, bár területenként, intézményenként eltérő színvonalon. Igaz, hogy ebben objektiv problémák is közrejátszanak, de a kiscsoportos beszélgetések tapasztalatai figyelemreméltó szemléleti problémákra is rámutattak. Például arra, hogy az intézmények egy részében az osztályfőnökök és a pedagógus kollektíva nem segítik kellően a gyermekvédelmi felelős munkáját, tevékenységüket reszortfeladatnak tekintik. Vagy például arra, hogy még ma is kísért az a szemlélet, mely szerint a problematikus, nehezen kezelhető gyerekektől való legegyszerűbb szabadulás lehetősége, ha kisegítő osztályokba küldik őket.A cigánygerekek esetében is sokszor hasonló a tapasztalat, vagyis az érdemi okok keresése és segítés helyett - gyógypedagógiai képzésre irányítják őket, konzerválva ezzel elmaradásukat és gátolva érdemi továbbfejlődésüket. Az ilyen és ehhez hasonló jelenségek a szemléletformálás feladataira, az oktatásügy további belső tennivalóira utalnak, éppúgy, mint az a tapasztalat, hogy indokolatla nul nő az iskola éretl e nség miatt felmentettek száma és a 8. osz tályt- 14-éves-korig elvégzők aránya pedig évek óta stagnál,-illet ve csökkenmegyénkben, jelenleg 87,4 %. Erre külön is szeretném felhívni a figyelmet, mert úgy ítéljük meg, hogy a tankötelezettségi törvény végrehajtása, a differenciált beiskolázás és a folyamatos pedagógiai segítés a megelőzés egyik leghatékonyabb eszköze és feltétele.
