MSZMP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1976. június 18.

2/143. ő. e. Pártbizottsági ülés. 1-66. • 1976. június 18. - Napirend: - 1. A téeszekben folyó eszmei, politikai és kulturális nevelőmunka helyzete, feladatai. - - Szóbeli beszámoló. 14-31.

dani, hogy ez közeledés a munkásosztályhoz. Ha emberileg nézzük, hogy ez mit jelent, akkor azt kell felelni, hogy nyugodt, anyagilag megalapozott öregkort biztosit a parasztságnak. Messzemenően helyeseljük, hogy a termelőszövetkezetek önerejükből is rendkivül sok irányú anyagi, erkölcsi és emberi támogatást adnak számukra, Ugy látjuk elvtársak és ez tulajdonképen a tudati változások nagyon rangos fokmérője, hogy a közösben végzett munkának rangja, becsülete van. Nagy a változás abban hogy a termelőszövetkezetekben az emberek megitélését mindinkább a munkán keresztül mérik. A munka legfőbb értékmérője az emberek megítélésének. Gyökeret eresztett a szocialista brigádmozgalom a termelőszövetkezetekben és ez önmagában a fejlettebb tudatszintnek az eredménye. De egyben bázisa, forrása a szocialista értékeknek munkában, gondolkodásban és magatartásban. A szocialista brigádmozgalom amely a termelőszövetkezeti tagság egésze szempontjából a termelőszövetkezetekben legszervezettebb erőnek számit a dolgozók 28,3 %-át fogják át. Közte megemlíteném, tekintélyes számban női dolgozókat is. A tudatban bekövetkezett pozitiv változást jelzi, a na gyobb, szélesebb közösség iránti megnyilvánulások a termelőszövet kezetben, ami a fizetség nélküli társadalmi munkában és munkafel- ajánlásokban jut kifejezésre. Általános gyakorlat lett megyénkben ami jellemző az egész megyére, hogy óvoda, iskola épitésben, közművelődési intézmények közös fenntartásában és létesítésében nap mint nap érezzük a termelőszövetkezetek cselekvő támogatását. Nem rendhagyó példaként és esetként szeretném megernlá teni, hogy nemrég jártunk Kocséron a termelőszövetkezeti vizsgálat kapcsán. Tapasztaltuk, hogy két szövetkezet ebben a községben 8 hónap alatt egy 4 tantermes uj iskolát épitett a tanyasi gyerekek számára. És további terveik vannak. Jóleső érzéssel hallgattuk, hogy beszámoltak arról, hogy mit akarnak tenni bölcsödé épitésnél. Milyen elgondolásaik, igényeik vannak annak érdekében, hogy a művelődési