MSZMP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1968. október 30.

2/83. ő. e. Pártbizottsági ülés. 1-43. • 1968. október 30. - Napirend: - 1. A Pest megyei ifjúság politikai arculatának néhány jellemző vonása, a fiatalok körében végzett politikai munka. A fiatalok párttaggá nevelése. - - Szóbeli kiegészítés. 18-33.

jelenségeket látják meg. Liások a fiatalság egyrészenek a tanulásban a munkában, sportban tanusitott becsületes helytállását általánosit ják és egységes, ninden vonatkozásban haladó ifjúságról beszélnek. Véleményünk, hogy kólön-külön egyik álláspont sem segiti az ifjúság körében végzett munkát. Az ifjúság helyes megítélésénél is elvi alapból kell kiindulni. E kérdésben állást foglalt a KISZ VI. kongresszusa, a KISZ KB 1966. július 13-i ülése és ezt erősitette meg a KISZ VII. kongresszusa is A párt és KISZ megyei végrehajtó bizottsága korábban, a Politikai Bizottság határozata értelmében együttes ülésen vitatta meg az előbb emiitett állásfoglalást és egyetértett a KISZ KB megállapításaival, azzal, hogy az ifjúság megítélésében irányadó t először: ifjúságunk a társadalom elválaszthatatlan része, hibái és eredményei sohasem önmagában, hanem mindig a társadalom életében gyökereznek... másodszor: minden kor ifjúsága más uton jut el a haladó eszmékhez, más körülmények között él és fejlődik. A mai fiatalok már a felszabadulás után nőttek fel. Számukra a szocializmus természetes életforma, nincs mögöttük az uj társadalomért vívott harcok személyes élménye... harmadszor: Ifjúságunk problémái nem generációs, hanem társadalmi problémák..., a harc nem öregek és fiatalok, hanem a régi és az uj között folyik! A mai generáció erényei a fejlődő szocializmus és az ifjúkor szép és lelkesítő tulajdonságaiból, hibái a minden kor ifjúságára jellemző fogyatékosságokból, az élettapasztalatok hiányából adódnak... negyedszer: az ifjúság helyes megítélése azt követeli., hogy ne a kisebbségből, hanem a többségből Ítéljünk. Ugyanaz legyen a fiatalok elbírálásánál is a mérce, amit pártunk politika ja minden ember megítélésének alapjává tett: mit tesz a gyakorlatban, hogyan él és dolgozik, hogyan teljesiti kötelességeit, hogyan szolgálja a szocializmus teljes fel-