MSZMP Pest Megyei pártértekezleteinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1970. október 29-30.
1/8. ő. e. Pártértekezlet. 1-255. • 1970. október 29-30. - Napirend: - 2. A párt X. kongresszusának irányelvei és a Szervezeti Szabályzat tervezetének megvitatása, a pártértekezlet állásfoglalásának kialakítása. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 21-233.
Az egyik probléma .amellyel foglalkozni szeretnék, a fizikai dolgozók gyermekeinek egyetemi, főiskolai továbbtanulása, A tik. VIII. Párt-Kongresszus határozata alapján megszüntettük az egyetemi felvételnél a származás szerinti kategorizálást, és ennek megfelelően uj felvételi rendszert vezettük be. Pártunknak ezt az intézkedését az a történelmi változás indokolta, amely a szocializmus alapjainak lerakására hazánkban végbement. Átalakult társadalmunk struktúrája, gyökeresen átalakultak a termelési és változási viszonyok. Eeeknek a társadalmi változásoknak az alapján történelmileg megérett intézkedés volt a kategorizálás megszüntetése az egyetemi felvéte^ lek során. Azonban már akkor látható volt, hogy ha a határozat végrehajtását nem követik átgondolt és átfogó intézkedések a fizikai dolgozók gyermekeinek továbbtanulása terén, akkor a fizikai dolgozók gyermekeinek száma az egyetemeken abszolúte és relative csökkenni fog* Nem azért, mintha tehetség és rátermettség hiján volnának. Azonban a tehetség olyan, mint a gyémánt: egyrészt nagy tömeget kell megmozgatni ahhoz, hogy a gyémántot megtaláljuk, amikor bányásszuk, másrészt fáradságos munkával kell kiválogatni és gyakran KX fel sem tűnik igazi fénye, csak akkor.mutatja ezt meg, ha sokoldalúan csiszoljuk* A marxista pedagógia szerint köztudomású, hogy a gyermek személyiségének kibontakozixkása során, e tehetség kibontakoztatásában elsődleges dönté szerepe van a környezetnek, a társadalmi és a családi környezetnek. A környezet az, amely formálja, csiszolja a személyiséget, az egyént és lehetőséget ad a képességek sokoldalú kibontakozására. A primer, elsődleges környezet mindenképpen a család, éppen ezért a családi környezet jelentős mértékben befolyásolja a kxidqaaxx fizikai dolgozók gyermekeinek továbbtanulási lehetőségeit* Eisősorban a családnak a műveltsége, a családi légkör, a szülőknek a jövedelme, lakásviszonyai azok, amelyek eleve meghatározzák potitiv vagy negativ előjellel a gyermek fejlődésének lehető* aégeit.mmmim Az értelmiségi, polgári, tehetősebb szülők gyermekeinek és a fizikai dolgozók gyermekeinek a startpisztoly egyszerre gölrdül el, amikor az egyetemen indolnak, azonban nem egyforma eséllyel állnak a start vonalban. Igy aztán a versenyben az egyetemi felvételek során olyan hátrányban vannak, amelyet néha alig tudnak behozni. ./.