MSZMP Pest Megyei pártértekezleteinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1966. november 3-4.

1/6. ő. e. Pártértekezlet. 1-303. • 1966. november 3-4. - Napirend: - 1. A megyei pártbizottság beszámolója. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 32-200.

Az ezzel való gyökeres szakit ás feltétele a további módszer** tani fejlődésnek. Nagyban elősegítheti ezt, ha mielőbb megoldódnali a vezető káderek, az igazatok, az igazgatóhelyettesek, munkaközösség-vezetők továbbképzése, amelynek pszichikai javelési és módszertani kérdésekkel egyaránt kellene foglalkoznia* Az iskolareform végrehajtása során változásról kell beszámolnunk a tanulók ismeretének jellegének tsry kapcsolatban is

t Az uj tantervek koncepciója elveti a főként csak emlékezetet terhelő lexikális ismeretek tömegét és a teljesitményképea tudás birtokába igyekszik juttatni tanulóinkat* Az önálló gondolkodásra nevelés, az ismeretek alkalmazásának készség, illetve jártasság fokára emelése sokkal döntőbb kérdés , mint egy esetleges ^olt ismerethalmaz elsajátítását Ezzel kapcsolatban saját iskolám tapasztalatából kiindulva, de városi viszonylatban is szeretnék rámutatni a hátrányos helyzetben lévő tanulók problémájára ebben a viszonylatban. Iskolám egyharmada körzetesitett tanyai tanuló, akiknek otthoni kürftlményelk meglehetősen elß s ellentmondásban vannak mindazzal, amit az iskolában tapasztalnak, s nem egy esetben azzal is, amire az iskolában tanitjük őket. Konkréten gondolok itt arra, hogy az otthoni szociális körülményeik jelentős távolságban vannak egy modern iskola körülményeitől.. Ez az elle ntmondás aztán küx tükröződik mind a tudásukban, mind pedig a neveltségi szintjükben. Tantestületünk felkészült és küzd, harcol ezeknek a problémákxkx nak a megoldásáért, Tisíában vagyunk azzal, hogy az oktatás terén jelentkező hátrányt magasabb szinvonalu oktató munkával lehet kiküszöbölni, nem feledkezve meg a személy szerint nyújtandó konkrét korrepetálás és segités egyéb módsze reiről sem*