MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1977. április 19.

Napirend: - 1. A párttagság marxista-leninista felkészültsége, a propagandamunka főbb tapasztalatai Pest megyében a KB 1976. október 26-ai határozata alapján. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 1–5.

- 3 A megyében lévő szellemi kapacitást az eddigieknél is jobban be kell kapcsolni a munkába. Meg kellene vizsgálni annak a lehetőségét, hogy mennyire van mód és lehetőség a zsámbéki vagy a szentendrei Katonai Főiskola bevonására. Ugy gondolom, ho^y érdemes lenne ennek az anyagnak a kapcsán felvetni az Oktatasi Igazgatóság és a KISZ oktatási központjának munkáját hogyan tudnánk összehangolni. Ezzel egy folyamatos kádernevelést tudnánk biztositani. Ezért tartom indokoltnak, hogy a két intézmény között szervezettebb együttműködés alakuljon ki. 1980-ig különböző kutatási témákat javasol a jelentés. Rendkivül nagy jelentőségűnek tartom, hogy ilyen munka indulhat a megyében. Véleményem szerint azonban a témakörök skáláját szélesiteni kellene. Ide kivánkozik kutatási témaként - a pártirányítás tartalmi és strukturális kérdésének feltétele -; - a parasztság körében folyó életmód fejlődési tendenciái vagy az értelmiség körében. Lőkös Zoltá

n elvtárs A korábbi évekkel szemben egy ujabb szakaszról van szó, amikor ezt az anyagot tárgyaljuk. Nem egyszerűen pártoktatást tárgyalunk, hanem ennél sokkal többet. A pártszervezetek ideológiai tevékenységét határozza meg, amely az egész pártszervezetre kihatással van, ezért kell a pártszervezetek figyelmét jobban ráirányitani. A tényeket, a felsorakoztatott számokat reálisnak érzem. A témakörök rangsorolása a pártközvéleményben megfogalmazott jogos igényre épül fel. Az uj vonásokban lényegesnek találom a párt történelmi szerepét. Itt hangsúlyoznám az elmúlt 30 év szerepét, de többről legyen szó mint történelmi tényekről, valamiféle történelmi tudatra kellene törekedni. Hiszen a mai nemzedéknek már valóban történelem, nem pusztán számokat sajátitsanak el,hanem történelmi összefüggéseket. Nagyon jónak tartom a Pest megyei munkásmozgalom további feldolgozását, de eerről a közvélemény kevésbé szerez tudomást. Egy egy évforduló kapcsán irunk róla. Az anyag nemcsak az oktatást tárgyalja, természetesen a pártoktatás van a köz^éppontba. Kiemelném a 6. old. 4-es pontját, annak hangsúlyozását, hogy ez nem reszort feladat. Szélesebb pártközvéleményben hogyan próbáljuk átvinni és megértetni ennek a fontosságát. Ez kihatással van magára az oktatási tevékenységre is. Ne az iskolás módszeré: et alkalmazzuk^ hanem a meggyőződést próbáljuk szolgálni, az ideológia nevelő erejét. 1