MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1970. december 22.
Napirend: - 1. Az oktatási reform helyzete és a további feladatok. - - Jelentés. 10–25.
- 5 A további segités alapvető mó^ja az iskolák tárgyi, személyi, szervezeti bázisának erősítése, a még meglévő színvonalbeli különbségek csökkentése, a tanulószobai és kollégiumi férőhelyek bővítése, a megyei ösztöndijalap tanácsi és gazdasági szervek részéről való növelése. Jelentős a me t Jyei lanács által alapított ösztöndíj, amely évente 22o g^er;..ek számára biztosit anyagi támogatást. A gazdasági szervek még nem ismerték fel a segités jelentőségét, anyagi támogatásuk minimális. Személyi és tárgyi feltételek A nevelői ellátottság alakulása ellentmondásos és területileg differenciált. Kevesebb a probléma városainkban, de minden évben egyre nehezebb a helyzet a dc.besi, a nagykátai, a monori, njabban a ráckevei és a váci járásokban. Az utóbbi két évben jelentősen romlott a nevelői ellátottság. Az utóbbi években növekvő tendenciát mutat a képesítés nélküliek száma: jelenleg 529. /331 az általános iskolában, s 198 az ovodákban./ Ez a hiány zömmel a falusi- tanyasi iskolákban fokozza az amúgy is meglévő szintkülönbséget, s mint tendencia veszélyezteti oktatáspolitikai céljainkat. A jelenség okait a következőkben összegezhetjük: pedagógusképzés elmaradás, a pálya vonzó hatásának hiánya, alacsony bérezés \ és gyakran mostoha életkörülmények. Jelentős a főváros és a gazdasági élet nevelőket elszjvó hatása is, különösen a peremközségekbol. A nevelői testületek eszmei-politikai-pedagógiai egységének kialakítására, erősítésére több intézkedést tettünk, Az ideológiai és szaki""-i továbbképzés hozzájárult az eszmei tisztánlátáshoz, a politikai szilárdsághoz és a szakmai fejlődéshez. Az oktató-nevelő munka eredményeiben is tükröződik az egység erősödése. Eredményeink mellett azonban bizonyos fokú polarizáltság is jellemző tantestületeinkre. Egyfelől a többség, a világnézetileg, politikailag fejlett, önképzésével törődő, az uj, a haladó iránt fokékony nevelők
