MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1970. augusztus 25.

Napirend: - 1. A megyei pártbizottság beszámoló tervezete a megyei küldöttértekezletre. - - Jelentés. 11–55.

:* AH - 3o Megvizsgáltak a megyében élő nemzetiségek helyzetét és megállapir­tottuk, hogy a nemzetiségi kérdésben is érvényesülnek a lenini elvek, A megyénkben élő német, szlovák, és délszláv nemzetiségek hazájuknak, érzik a Magyar népköztársaságot, társadalmi életbe való résztvételük, gondjaik alapvetően megegyeznek a települések magyar lakosságának problémáival. Társadalmi életünkben bekövetkezett változások egyre magasabb kö­vetelményeket állitanak elénk az élet minden területén. A gazdasági, társadalmi előrehaladásunk eszméink további térhóditása, nagy mérték- . ben függ a dolgozók általános műveltségétől, szakmai felkészültségétől. Ezért a művelődésügy elvi, erkölcsi és anyagi támogagása pártszerve­inlenek is fontos feladatai közé tartozik, 2»/ Közoktatás Eszmei-politikai nevelőmunkánkat, az egyre növekvő feladatok meg­oldására való felkészítést jól szolgálja az oktatási reform, a kor kö­vetelményeinek megfelelő tankönyvek. Megyénk közel 7 ezer pedagógusá­nak döntő többsége magáévá tette a reform célkitűzéseit, odaadóan dol­goznak megvalósításán. Közülük is kiemelkedne^: Horváth Lehel nagy­kőrösi, Tilinger Imre dunaharaszti általános iskolai igazgatók, Szendrő­di Perencné budakeszi, Miskdczi Károlyné alsónémedi általános iskolai és Mizseri Sándor érdi gimnáziumi tanárok. Egyre kevesebb azoknak a pedagógusoknak a száma, akik a tantervi anya­got érzelmektől, világnézeti konzekvenciáktól mentesen közvetitik a ta­nulóknak, Gyakran válnak a tanórák* az osztályfőnöki órák szenvedélyes világnézeti vitákká. Az általános, közép- és szákmunkásképző iskolák­ban bevezetett "honvédelmi ismeretek" tanítása az oktatás szerves ré­szét képezi, és jól segíti a hazafias nevelést. Számos pozitív példa bizonyltja nevelőink eredményes tevékenységét, a tettekben megnyilvá­nuló szocialista hazaszeretetre nevelés terén, Néhány középiskolában kísérletként bevezetett világnézetünk alapjai tantárgy tanitásának kezdeti tapasztalatai is biztatóak, ­Megkezd tü k -a K özé pisko1 a i há ló z Efc t klépitésének a szakközépiskolák _ és gimnáziumok kívánatos arányú kialakítását , a nyelvi és természet­tudományos tagozatú gimnáziumi osztályok számának jbövelését« A? •

Next

/
Oldalképek
Tartalom