MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1970. május 26.
Napirend: - 1. A szocialista világnézetre való nevelés a Gödöllői Agrártudományi Egyetemen. - - Jelentés. 9–26.
I -12A többiek /; 14,8 %:/ azt vallják, hogy a szakmában csak számok és logika uralkodik. A felmérés harmadik kérdése: "Milyen emberi tulajdonságokban gazdag odott - a tanári kar oktató-neVelo munkájának hatására?" . A megkérdezettek 4-9a9 %-a pozitiv irányú fejlődést érez a tanári kar oktató-nevelő munkájának hatására. /:Lelkiismeretesség, szakma-szeretet, tudás, határozottság, előadói készség, szerénység, helyes logika/. Egyesek igy fogalmazták meg oktatóik iránt érzett elismerésüket: "Szerettem volna annyi tudásra és intelligenciára.szert tenni, tiszteltem szerénységét, előadói készségét, könnyedségét". Meg kell jegyezni azonban, hogy a pozitiv választ adók többsége is emlitést tesz arról a negativ hatásról, amit egyes oktatók váltottak ki belőle. így pl.: "Volt, akinél csodáltam azt az adminisztrációs készséget, amivel saját magát körülvette". "Volt, akinél irigyeltem, milyen bátor; ki mert állni és előadást tartani/' IV. ÖSSZEFOGLALÁS, FELADATAINK, Az Agrártudományi Egyetem oktatói és hallgatói, közös munkával, kölcsönös ráhatással végzik a Világnézeti nevelőmunkát. E munkának az egyetemi képzés során, számos, kialakult formája van. Oktatóink döntő többsége alkalmas és képes hallgatóinkat a szocialista Világnézet szellemében nevelni. Az oktató-nevelőmunka, a politikai képzés és felvilágositó tevékenység hatására.hallgatóink nagy százaléka a szocialista szakemberré válás utján halad. A képzés során a hallgatóságnak mintegy 4—5 %-a, a végzős évfolyamoknak pedig 10-12 %-a párttag lesz.' Az egyetem párt- és állami vezetői - a jelenlegi hibákat és fogyatékosságokat ismerve, - a nevelési munka javitására az alábbi feladatokat jelölik meg: 1,/ Az eszmei-politikai nevelés legfontosabb és leghathatósabb területének, illetve eszközének az oktatást tartják. Az egyetem pártszervezetének, állami vezetésének arra kell törekedni, hogy az egyetemi oktatók kivétel nélkül, mind szakmai, mind emberi és politikai példaképül álljanak a hallgatók előtt. Az egyetem vezetői határozottabban igényeljék, hogy az oktatók a jelenleginél nagyobb mértékben hirdessék
