MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1966. július 12.

Napirend [Az első 3 napirendi pontot együttesen tárgyalták.]: - 2. Jelentés az 1965/66-os KISZ-oktatási év befejezéséről és az 1966/67-es oktatási év előkészítésének feladatairól. - - Jelentés. 28–41.

- 5 AZ a tény, hogy a fiatalok érdeklődésűt elsősorban a szabad:nválasztott témák keltették fel, arra ösztönöz bennünket, hogy propaganda munkánkban fokozottabban vegyük filyenbe ezt az igényt. Itt természetesen non arra gondolunk, hogy lemondunk a marxista ismeretek szervezett-szorü ismertetéséről, honén arra, hogy negfelelő arányt tartsunk be az év során, s igy a hallgatók részéről rendszeresebb lesz a látogatottság. A különböző körök anyaga sen minden esetben alkalnazkodik a fiatalok igényéhez, felkészültségéhez. Pl: az ipari kérdések tanfolyaaának anyaga az ott részvevő fiatalok válenénye szerint magasszintil, elég konoly előképzettséget kiván. Viszont a. "politikai alapismeretek" kör anyaga ezt az előképzettséget, alapot non adja meg. Tehát nincs egynásraépültség, neu eléggé egynéges a KISZ oktatás jelenlegi rendszere. PorSlémát okozott a "nonzetközi kérdések" tanfolyaaának részvevőinél, hogy az anyagok tárgyalása során nagy százaléka a tananyagnak nár aktualitását vesztette, s propagandistáink sen álltak ninden esetben hivatásuk magaslatán e ténáknál. A KISZ KB Agit, prop. Osztálya az év során több esetben rendezett vitát az oktatás jelenlegi rendszeréről, s a megjelent IB határozat nár jelentós változásokat hozott, bár az 1966/67-es oktatási év a két kongresszus és az 5 éves terv ismertetése, valamint a gazdaságirányítási reforn témájának ismertetése miatt speciális év lesz. Az oktatási év tapasztalatai alapján térnészotesen nagyon sok kérdést sorolhatnánk fel, amely nég jelenleg is nyitott kérdés ás továbbra is foglalkoznunk k^ll vele /gazdaságirányítás rendszere, nacionalizmus- soviniznus/, amelyek non is nindig az oktatásokon, hanem a fiatalokkal való beszélgetés során merülnek fel. Az 1966/07-es év tematikája lehetőséget ad ezen kérdések nagy részének tárgyalására, tisztázására. Külön meg kell emliteni a tanintézeti politikai oktatást, mely mint a fenti számadatok is bizonyítják ez évben igen jelentős volt. A középiskolai és szakmunkástanuló intézetekben a fiatalok jelentős százaléka vett részt a politikai oktatásban. Pedagógus és diákpropagandisták mellett több helyen külső propagandistákat kértek fel az oktatás vezetésére /pártmunkások, gazdasági vezetők stb./ ami pozitiv hatással volt az oktatás menetére.