MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1964. március 23.
Napirend: - 1. A közoktatási reform végrehajtása és az ezzel kapcsolatos további feladatok. - - Jelentés. 18–26.
—3 6./ A párt,KI SZ. álla mi és társadalmi szervek tevéken ysége A megyei,járási és városi pártvégrehajtóbizottságok állandóan figyelemmel kisérik az iskolareform bevezetésének helyzetét, rendszeresen napirendre tűzik a legfőbb problémák tárgyalását /gyakorlati foglalkozás,felnőtt oktatás; Írástudatlanság felszámolása, tankötelezettség teljesítése stb./Különböző bizottságokat hoztak létre/köznevelési,politechnikai 5T Inőttoktatási akció bizottság/ az iskolareform segitése érdekében. E bizottságok munkájába bekapcsolódtak a különböző társadalmi szervek szülői munkaközösségek stb„ Segitsigük az anyagi feltételek biztosításában, az analfabéták,felkutatásában,a reform törvény ismertetésében mutatkozott meg. Igen jelentős az a segítség, amelyet a pedagógus szakszervezet nyújt az iskolareform megvalósítása érdekében. A középiskolai KISZ. szervezetek az iskolareform célkitűzésednek megvalósítása érdekében iskolájuk munkatervével összehangolták mozgalmi tervüket. Az osztályfőnöki órák többségükben támaszkodnak a KISZ.alapszervekre,ugyanakkor I.SZ.M,.foglalkozások levezetéséhez a tanárok gyakran nyújtanak segítséget. Iskoláink túlnyomó többségében a KISZ- gazdája az osztályrendezvényeknek, tanulmányi versenyeknek,a gyenge tanulók segítésének,az úttörők patronálásánák. Szervezi a szellemi vetélkedőket , sport és önképzőköri rendezvényeket,iskolai ünnepségeket,közös film,színház,és opera,múzeum látogatásokat,tanulmányi kirándulásokat. Iskolai javító brigádokat hoz létre, a társadalmi tulajdon védelmére nevel,irányítja az ifju-gárdát. A megyei,járási,és városi tanácsok az oktatási reform megvalósítása érdekében kifejtett tevékenysége sokat fejlődött* A reform irányelveinek megjelenése óta egyre több elvi és gyakorlati segítséget adnak. Már a költségvetésben is előtérbe került a művelődésügy,és ez egyre inkább iskolák,ovodák,tantermek, műhelytenaek és pedagógus lakások építésében realizálódik., Az utóbbi években a községi tanácsok is egyre jobban segítik a? iskolareform ügyét./Babas ,Táb ::rfalva,Gyál,Leányfalu,Aszód, Vecsés,Kerepes,Jászkarajenő./ A Megyei Művelődésügyi Osztályon az osztályvezető és
