MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1964. március 23.

Napirend: - 1. A közoktatási reform végrehajtása és az ezzel kapcsolatos további feladatok. - - Jelentés. 18–26.

Országosan elismertek az általános-iskolai fizika és kémia oktatását olősegitő kísérleteink. Megyénk 21 bázis iskolájában fizikai,38 • iskolájában kériiai tanuló-kísérleti eszközöket, illetve asztalkákat készítenek házilagosan,e kísérleti eszközöket a tanítási • órán valamennyi tanuló kezébe adják, hogy a kísérletet a tanárral egyidőben végezhessék el. Van öübb olyan iskolánk is,ahol évenként 10-12 órát tud a nevelő e frontális tanuló-kísérlet segítségével levezetni. Az általános iskola alsó tagozatában az uj tanterv bevezetése nyomán csökkent a tanulók túlterhelése. A felső tagozatban és a középiskolában még továbbra is fennáll." Ennek okai: a nevelők túlterhelése, átmenő-ti állapot az uj tanterv bevezetéséig, a sok képesítés nélküli nevelő, a tanulók sokirányú órán kivüli elfoglaltsága,melyet elsősorban a szülők okosnak, /különböző ka lön-órák/ 4./ Általános és középiskolai beiskolázás felnőttoktatás Az általános iskolai beiskolázás 10 Q %-os.De a tanulók kb. 1 fS-a nem jár rendszeresen iskolában/főleg gyógypedagógiailag kópezhetetlenekjés a cigánylakósság gyermekei./A reform bevezetése óta az általános iskola 8 osztályát elvégzettek száma 10,9 %-al emelkedett, azonban az első osztályba beiratkozott tanulóknak csak 81.5 %-a végzi el a 8 osztályt. A felső tagozatba járó tanulók 94.3 %-a. részesül szakrendszerű oktatásban, do a tanitási órák 63 %-át tartja csak szaktanár. A további fejlődés komoly akadálya a szaktanár hiány és a körzetesítést gátló tényezők /ált.isk.diákotth-^n,uj autóbuszjáratok stb./ Megyénk nevelő ellátottsága is hiányos,jelenleg 165 nevelővel van kevesebb mint a szükséglet,pedig 294- a képesítés nélküli nevelők száma. A középiskolai hálósat rohamos fejlődése is fokozni fogja a tanárhiányt. A tárgyi feltételek sem mindenütt kedvezőek,nagymértékű a tanterem hiány. Ennek következtében lo85 tantermet kettős váltással kell használni,de ászódon és Szigethalmon hármas váltás is előfordul. Sok a szükség tanterem /427/. A legfontosabb igények kielégitésére 1970-ig 345 ált.iskolai tantermet kellene építeni.