MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1963. május 27.

Napirend: - 1. Jelentés a Gödöllői Agrártudományi Egyetem pártszervezetének munkájáról, különös tekintettel az oktatók körében végzett világnézeti nevelésre. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 2–11.

<r Penyi^ei Dénes déká n; Elsősorban a Mezőgazdasági Tudományi Kar problémáival foglalkozom. Ez a kar 22 tanszékkel rendelkezik. Országos viszonylatban is a legnagyobb egyetemi kart képezi. Pár szóval az egyetemi oktatásról: mi hosszú távlatokra dolgo­zunk. Az eredmény nem ugy jelentkezik, mint az üzemekben. Csak 6-8 év múlva, de 3o-4o évre is kihat. Ha rosszul dolgozunk az is megmutatkozik munkánkban. Mindezeket szemelőtt kell tarta­nunk a hallgatókkal való foglalkozásnál. Az egész egyetem éle­tét ugy kell irányitanunk, hogy ,a hallgatók útravalót kapjanak és kikerülve megállják helyüket. Voltak tanterem problémáink, amely sok nehézséget,okozott. Az oktatást nem lehet kisérleti területnek tekinteni. Ki kell a­lakitani az oktatás korszerűsítésének.azt az irányát, amely perspektívájában is megfelel a célnak. Volt olyan.eset is, hogy. egy éven át jóváhagyott tanterem nélkül oktattunk, és csak 1962. májusiban kaptuk meg a jóváhagyást. Az egyetemi munka sokrétű, nemcsak oktatunk, hanem kutatunk és nevelünk, szakmai kérdések­ben véleményt nyilvánítunk. Olyan, kol le let ivánk van, akik a me ­zőgazdaság minden ágában jártasak. Az egyetem célkitűzése az, hogy nemcsak formájában, hanem tar­talmában is egy uj tipusu, kommunista egyetemet létesítsünk. Minden erőfeszítésünk erre irányul, hogy Magyarországon megte­remtsünk egy olyan felsőoktatási intézményt, amely eddig isme­retlen volt. Az egyetemi vezetés egyik igen fontos feladat, hogy ápolja azt a hagyományt, amely köztünk kialakult, hogy amit te­szünk elsősorban hivatástudatból, munkánk szereteté bői tesszük. Komoly eredményeket értünk el a levelező oktatás terén is. Vannak még nehézségeink. Az üzemek és intézmények többsége a . hallgatókat még a tanulmányi szabadságra sem akarja elengedni. Évente több,-továbbképző tanfolyamot indituhk be végzős hallgató­ink részére. Ez a tanfolyam 4-6 hétből áll. Világviszonylatban egyetemünk vezette be elsőként a mezőgazda­sági szakmérnöleképzés területén a továbbképzést. Ezt kivánta a gyakorlati élet. A jelentkező igényeknek megfelelően szakmérnöki tanfolyamokat inditottunk be. Jelentős munkát végeztünk a tudományos képzés megalapozása terén. Egyetemünk a doktorátus jogával is felruházott. Megjelentettük a doktori disszertációkat. Kari kiadványaink komoly sikerekre tet­tek szert, nemkülönben a tudományos folyóiratok. Minden olyan te­rületen, ahol szükség van ránk, megjelenünk, munkánkkal támoga­tást adunk. így pld. a tsz-ekben. Ez kiterjed az egész országra. Készitünk fejlesztési terveket. Segitséget nyujtunk az állami vezetésnek. Az oktatási reformról: ismerjék hallgatóink túlterhelését. Segi­teni szeretnénk, azonban ezt már az általános iskoláktól kell megkezdeni. A mezőgazdasági oktatás a gyakorlattal szorosan összefügg. Specializálódás a mezőgazdaság területén is fellép. Az általános tudás kevés. Az egységes alapképzés mellett, tagozódást képzelünk el. Ezt a harmadik évtől vezetnénk be. így meg tudjuk őrizni, az oktatás egységes jellegét. Ezen a téren segitséget kérünk a megyei pártbizottságtól.

Next

/
Oldalképek
Tartalom