MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1962. április 9.

Napirend: - 2. A Pest Megyei KISZ VB jelentése az ipari tanulók KISZ-szervezeteinek helyzetéről, valamint az ipari tanulók között végzett politikai munkáról. - - Jelentés. 42–50.

,6A munka követelményének a fiatalok eleget tesznek. Értékelésünkben a jelen tanév első félévének eredményeit vebítjük alapul, ezen időszak eredményei a munka területén igen biztatóak. Az iparitanulók a félévben 5968o társadalmi munkaórát végeztek, mely átlagban tanulóként 12 órát jelent. A 2ol.MÜM.intézet szocialista szerződést kö» tött a dunakeszi községi tanáccsal a községfejlesztési munkára, valamint a sződi teimelőszövetkezettel hasonló szerződést kötött. A nagykőrösi 224.sz. intézet tanulói a város me^egviz forrás hasznosításában looo munkaórát dolgoztak. Hasonló példák sokaságával rendelkeznek a többi intézetek is. Jelentős a tarsadalmi munkatevékenységük a fásitás terültén, a mult ősszel 49273 suhángot, ill. facsemetét ültettek el. A takarékossági mozgalom a sajatis viszonyok miatt érthető módon kisebb jelentőségű. Ez azonban csak anyagi vonatkozásban érvényes, mert nevelési hatás szempontjából a takarékossági mozgalom jelentős tényezőként jelentkezik. A félév során 2864o Ft-t takarítottak meg a tanulók szerszámokban, anyagban és tanintézeti önköltségcsökkentésben. A tanulási követelménynek főleg a szervezett politikai oktatás keretében tesznek eleget. Oktatáson rendszeresen résztvesz 2202 tanuló. Ez a szám az össztanulók 41 /p—t teszi'ki. Elterjedtebb oktatasi formák a világtérképe előtti kőr és a politikai kor, valamint az Ifjúsági Akadémia előadássorozatai. Feltétlen szükséges ujabb oktatási formák létrehozása, vagy a jelenlegi körökbe és elca dássorozatokba a fiatalok nagyobb tömegének bevonása, mert az oktatásra járó fiatalok száma nem éri el az ISZM—be jelentkezettek számát. Ha ezen a helyzeten változtatunk, akkor már biztos, hogy a tanév végén 6o9 fiatal nem fog jelvényt kapni, mert a tanulási feltételnek nem tett eleget. A tanulási mozgalom kiterjesztésével nom hanyagolható el a legfontosabb, a szakmai ismeretek megszerzése. A váci öntőipari iskola otthonban lakó tanulói közül a jó tanulók rendszeresen segitséget adnak az intézet gyengébb tanulóinak, kialakították a tanulópár tanulasi rendszert.