MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1962. április 9.

Napirend: - 2. A Pest Megyei KISZ VB jelentése az ipari tanulók KISZ-szervezeteinek helyzetéről, valamint az ipari tanulók között végzett politikai munkáról. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 22–23.

- Xrö ­-O Állitom, hogy döntő a nevelő munka. A neveion sok múlik. Ezt a részt a legközelebb feltétlenül fel kell vetni. A létszámmal kapcsolatban: azt hiszem feltétlenül fokozni kell. Itt a jelentésben arról is szó van, ho ry a tanulási részt nem^ teljesitik. Az "Ifjúság a szocializjusert" mozgalom gyerekcipő­ben jár. Arra kell törekedni, hogy ez ne formális legyen, ..anem ténylegesen és minél nagyobb tömegeket mozgósítson. Szakali elvtárs : A jelentés felvet egy érdekes kérdést, hogy azok a fiatalok, akik most kezdenek a KISZ-nek tagjai lenni, ezek nagyrészének a múltból semmi öröksége nincs. Ez felveti az ifjúsági nevelő munkát, hogy hogyan, miként nyuljunk hozzá. Érdemes erre felfigyelni és a munkánál szemelőtt tartani. A másik: munkán keresztül nevelni. Ez is olyan dolog, hogyan kell ezt értelmezni. Kimunkálásra vár. A KISZ-nek van egy ha­tározata erre a munkára, elég jó határozati, a Központi KISZ. Bizottság határozata. Fogadja el a Végrehajtó Bizottság ezt a határozatot tartsák alapvetőnek a munkájukban. Horváth elvtárs : Javasolom, hogy a Végrehajtó Bizottság fogad­ja el az előterjesztést azzal,a megállapítással, hogy helyesli, hogy a megyei KISZ. szerve ete foglalkozik az ipari tanulókkal , és javasoljuk, hogy még intenzivebben foglalkozzanak e rendkí­vül fontos kérdéssel. Mert az nagyon fontos, hogy a munkásif­juság között otthon legyen. H a t á r o z a t MSZMP® Pest meg; ei Végrehajtó Bizottsága 1962. IV. 9.-én Abonyban tartott ülésen megtárgyalta és elfogadta az "iparitanuló iskolákban folyó KISZ. munkáról' 1 szóló 'jelentést. A VB. megállapította, hogy az érvényben lévő KISZ, KB. valamint megyei Párt V3. - KI3Z-re vonatkozó " határoza­tai alapján kell tovább-folytatni a munkát. A VB. felhívja a megyei KISZ. Bizottságot, hogy a továbbiakban is még intenzivebben foglalkozzanak az ipari tanulók problé­máival, a közöttük végzendő szervező, nevelő munkával. 12. w

Next

/
Oldalképek
Tartalom