MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1960. február 22.
Napirend: - 4. Különfélék. - a) A politechnikai oktatás bevezetésének eredményeiről. - - Jelentés. 53–57.
Látta: Király elvtárs u - » u. .. . Készült: 25 pld. Tájékoztató jelentés *""" ~ * u 0 • J1 i) '*> a megyében folyó politechnikai oktatásról. A Párt művelődéspolitikai irányelvei alapján és a Művelődésügyi Minisztérium szakmai irányitása mellett megyénk közép és általános iskoláiban 1958-ban megkezdtük a gyakorlati oktatás folyamatos bevezetését. A politechnikai oktatás fejlesztését és kiterjesztését tűzte célul a megyében az MSZMP, Pestmegyei Bizottságának 3 éves művelődési programja és a Pestmegyei Tanács 3 éves művelődési határozata is, A két tanitási év tapasztalata alapján a következőkben számolunk be a megyében folyó iskolai politechnikai oktatás helyzetéről. A politechnikai oktatás bevezetése: A megye 11 általános gimnáziuma közül 5 iskolában folyik 5 + l-es oktatás 7 osztályban, mintegy 25o tanulóval, Vácott, Monoron ipari, Nagykőrösön, Cegléden ipari és mezőgazdasági, Gödöllőn mezőgazdasági jellegű 5 + l-es. a nagykátai gimnáziumban pedig 4 " 2-es mezőgazdasági jellegű gyakorlati oktatás folyik, A megye többi gimnáziumában heti két órában végeznek gyakorlati munkát a technikai és biológiai szakkörökön kivül. Az általános iskolákban 1958 óta folyamatosan vezettük be az V. osztálytól kezdve a gyakorlati foglalkozás c, tantárgyat. Jelenleg 72 iskolában folyik gyakorlati foglalkozás, ebből 45 mezőgazdasági. ipari, 3 ipari-mezőgazdasági jellegű. A szervezésnél alapé Ívkent szolgált. hogy a községekben elsősorban mezőgazdasági jellegű foglalkozásokat vezessenek be, 196o. szeptemberében ujabb 35 iskolában indul meg kísérleti jelleggel az oktatás /ebből 27 mezőgazdasági, 5 ipari, 3 ipari-mezőgazdasági/ A megye 45.8o3 felső tagozatos tanulója közül eddig 8,ooo kap politechnikai oktatást. Személyi és tárgyi feltételek: A középiskolákban az 5 + l-es gyakorlati foglalkozást ipari területen mérnökök, technikusok, szakmunkások végzife társadalmi munkában. Kle* melkedően jó a szakmai irányítás a Dunai Hajógyárban, ahol az üzen mérnöke rendszeres elméleti szakoktatást tart a tanulóknak, vagy a ceglédi Közlekedési és Gépjavitó Vállalatnál, a Gödöllői Agrár-Sgyetem tangazdaságában ás a Kisállattenyésztői Kutató Intézetben, ahol az igazgató, mérnökök, technikusok és szakmunkások az iskola-igazgatókkal és pedagógusokkal közcsen dolgozták ki a gyakorlati foglalkozások tematikájat a pedagógiai és szakoktatási szempontok figyelembevételével. Ugyanakkor megteremtették./! pedagógusok politechnikai továbbképzésének lehetőségét is. • / . otÍM^ SZIGORÚAN BIZALMAS i íl In '— írivtCUirirti •