MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1960. január 11.
Napirend: - 2. Jelentés a Pest megyei gépállomások káderhelyzetéről és a káderproblémák megoldásáról. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 4–10.
- 9 - °°03is - cmm*Ténylegesen a traktorosok becsületesen, áldozatkészen dolgoztak, a brigádszállásokon valóban sok visszásság van - ez járáson belül megoldaüdó feladat. Ebben a kérdésben az egyes tsz-ek-nek, vagy gépállomásoknak a megyei igazgatóság segítségével kell intézkedni és változást elérni. Horváth elvtársaösszefoglalója. Javaslom, fogadjuk el a jelentést. A vitában eltértünk a jelentéstől, - e nem jelent különösebb bajt, azonban ezekben határozatokat nem hozunk, mert nem vizsgáltuk. 3 kérdés van, ami rendkívül fontos és amit le kell szögezni és ehhez ragaszkodni: 1./ Mi semmi-féle határozatot ne hozzunk se elbocsátásra, se szakoktatásra, Véleményünk, hogy Borbás elvtárs képes arra, hogy a gépállomásokon ós az igazgatóságon rendet teremtsen. Nézze meg az embereket, kikkel akar együtt dolgozni, kikkel nem és a törvény értelmében intézkedjen, az egy-személyi vezetés alapján. Amennyiben MB, hatáskörbe tartozó emberről van szó, tegye meg megfelelő indokolással a javaslatát. 2,/ oktatás: mindig bizonyos értelemben szkeptikusan nézem a továbbképzést, Nagyon fontosnak tartom, hogy az emberek tanuljanak, azonban a kapitalizmus idején kinőttek olyan szakmunkások - minden tovább-képzés nélkül - hogy tudtak megfelelően dolgozni, mert a munka a legfőbb szakoktatás. Behoztak külföldről különböző gépeket, jött a géppel egy mér nőt, vagy szakmunkás, szét-szedte a munkások előtt a gépet és bemutatta hogyan kell összerakni, dolgozni, stb. rajta. Ezt a szakmunkások megértették és tovább adták társaiknak. Mi általában számokra törekszünk, nem nézzük, hogy annak a bizonyos embernek szüksége van-e a különböző szaktanfolyamra, technikumra, stb. vagy sem. Az igazgatóságnak feladata, hogy mikor uj gép érkezik a gépállomásra, kérjenek egy szakembert, aki ismeri és ismertetni tudja a gép működését, javítását, stb. Tehát arra kell törekedni, hogy oktassák ki az embereket fontos dolgokra, akkor, amikor arra szükség van. Az emberek különböző technikumokon, stb. tanulnak, de ami a munkához a legfontosabb tudni-való azt nem tanulják meg - pl. hogyan néz ki a gyakorlatban a munkaszervezés, stb. Végülis egyetértek a szakoktatással, de ne számokra való törekvés legyen, hanem konkrét és amikor szükség van rá. Ha az agrótechnikával van probléma, ki kell hivni az egyetemről, vagy máshonnan gyakorlott szakembert, aki megmagyarázza a tennivalókat az embereknek. Legfontosabb a korrekt vezetés. Javaslom Borbás elvtársnak, hogy nyugtassa meg az embereket, vegye központilag kezébe az emberek sorsának irányítását. Ha valakivel probléma merül fel, hivja magához, beszéljen vele és belátása szerint intézkedjen. Nem lehet megengedni, hogy emberek ellen örökké vizsgálatok follyanak - ez a többire is kihatassal van. Meg kell védeni a tisztességes embereket, le kell váltani, ha nem tiszté segesek. 5./ Ami a szociális és egyéb dolgokat illeti: Vitában felmerült, hogy emberek a padlón fekszenek. Ez még nem lenne olyan nagy baj, de itt az a probléma, hogy szalmát sem tettek be a brigád-szállásra. Ebben a gépállomási igazgatóknak, személyzetiseknek, pártszervezeteknek kell intézkedni, A legényeket rá kell szoktatni arra is, hogy a tiszta ágyba ne feküdjenek le piszkosan, ruhástól - de ilyen problémák még lesznek egy ideig. . / . V a v