MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1959. július 20.

Napirend: - 1. Jelentés az 1958/59-es pártoktatási év befejezéséről, és az 1959/60-as pártoktatási év terve. - - Jelentés az 1958/59-es pártoktatási év tapasztalatairól. 25–34.

Hiányosság: A tanulmányi fegyelem nagyon laza a negyében "beiskolázott elvtársak kb. 3o % -a tanult rendszeroson, dolgozta fel a megadott kötelező irodalmat, ennek oká nagyrészt a pártfegyele

m lazasága. A másik hiányosság a pártoktatás munkájában a propagandisták továbbképzésében mutatkozik. Sok rógi tapasztalt propagandistánk van, kiforrott jó módszerekkel.dolgozik a többségük, a baj az,hogy sok elvtárs a korábban tanultakból él

? n m 'képezi magát tovább holott az élet ma már több kérdést másképpen vet fel mint 5-6 évvol ezelőtt pl. n Háború és Béke kérdése, vagy a kommunizmus építésének kérdése, az osztályharc is másképpen vetődik fel,vagy az ujabb nagy tudományos ós technikai felfedezések. Az egyes ok

t\tás

i formákróls Időszerű kér

dése

k tanfolyama; Az időszerű kérdések tanfolyamain 8.357 elvtárs tanult, ez a p&rtoktatásba bevont hallgatók 76.5 % . A szemináriumokon a részvétel járásonként és esetenként is hullámzó volt átlagosan 75-85 % közt mozgott. A hallgatók 33 %~a pártonkivüli volt. Az 1958/59-es' oktatási évben a következő témádat dolgoztuk fel: 1./ A nemzetközi helyzet néhány kérdése. 2./ A Magyar- Szocialista Munkáspárt művelődési politikájának irányelvei. 3./ A mező ;azdaság szocialista átszervezésének néhány kéj.dé . se. 4-./ A SZKP XXI. kongfesszusának anyaga három témakörben* A kiadott tematika és a tankönyvek jók voltnk,alkalmasok arra, hogy a párt politikájának legfontosabb kérdéseit a párttagság szélesebb tömegeivel ismertesse és megtárgyalja. A tematika minden eddiginél jobbon kapcsolódott az élet mindennapi problémáihoz és segített is azok megoldásában. Segített a párt ideologiai politikai egységének megteremtésében és hozzájárult a párt számszerű fejlesztéséhez is /tagjelölt felvétel, a pártonkivüli szeminárium hallgatók közül/ A propagandista szemináriumok megyei és többségükben járási szinten is felkészítették a propagandistákat. Az alapszervezetekbori a foglalkozások többsége előadás-kérűés vita formájában zajlott le tehát az előadáson volt a hangsúly, ettől függött az anyag feldolgozásának"színvonala, mert a hallgatók többsége az irodalmat nem olvasta el. Az előadások nagy többsége megfelelt,színes,érdekes vol-fc,vitaalapul szolgált. Üzemekben a színvonal magasabb volt, szeminárium formájában tárgyalták meg az anyagot. Zavaró körülmény volt, hogy az autóbuszok indulásához igazodtak a foglalkozások idejével és igy sokszor rövid volt