MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1957. június 18. Intézőbizottsági ülés
Napirend: - 1. Jelentés a köznevelés helyzetéről. - - Jelentés. 7–13.
Világosan megszabtuk, hogy oktató-nevelő munkánk elvi alapja továbbra is a materializmus és marxizmusa Beszéltünk a politikamentes iskola lehetetlenségéről. Ezek alapján ugy látjuk, hogy ma már a zűrzavar eloszlatása, a problémák rendezése területén komoly mértékben előrehaladtunk. 3./ Rendeztük azt a zűrzavart is, mely az orosz nyelv tanitása, a hitoktatás és az ifjúsági mozgalom működése körül támadt és több héten keresztül akadályozta a pedagógusok nyugodt munkáját* Ezekért a hibákért nem a nevelők okolhatók, hanem ez a felsőbb szervek hibába miatt következett be. viszont nagyon sok esetben ezért a nevelőkot érte a támadás' szülők a Párt és tánácsszervek részéről. Kem juto tt unk megfelelően elő re a követk ezőkbon: 1./ A pedagógusok közti politikai felvilágosító munkában. Annak ellenére, hogy sok kérdést rendeztünk már, továbbra is tapasztalható a politikai jellegű kérdések iránti közöny, illetve a téves nézetek érvényesülésé. Ilyen területek a hazafias nevelés, a tantárgyak és tananyag politikai tartalma, az ifjúsági szervezet politikai jellege, a "sajátos magyar ut"./ a szoc.építésével és a nevelési elmélettel .gyakorlattal kapcsolatban is/ a nevelőtestületi egység eszmei ée politikai tartalma, az ateista propaganda és egyéb kérdésekben* Hogy a politikai felvilágositó munkánk hatása nom kielégítő, az megmutatkozott abban, hogy milyen lassú a pedagógusok részéről a Párthoz való közeledés. Jelenleg közel 3oo párttagunk van, viszont 726 MDP tag volté 11 1 1 2./ A szülők és az iskola kapcsolatának helyreállitásában nagyon lasan megyünk előre* A szülők bizr.lma megingott a nevelőkben és a nevelésben. Tapasztalják ők is, hogy október óta nehezebben kezelhetők a gyerekek és az ifjúság magatartásáért igen sok szülő az iskolát és a nevelőket okolja* 3./ Nehezen indulnak iskoláinkban az ifjúsági szervezetek. Különösen középiskolai vonatkozásban a KISZ, az ált.ickólákban pedig az úttörő mozgalom* És itt a hiba nem a gyerekekben van kizárólag, mert a tanulok részéről a szervezet iránti ~gény tapasztalható, azonban a pedagógusok tartózkodnak erősen a mozgalomtól, véj 1eményűnk szerin t aaért mert a politik ai tartalomtól félnek , —•——-— 4./ Hiba van a nevelői hivatás szilárdságában is. Sok esetben mutatkozott meg, s most éppen októberben, hogy átérzett, átélt hivatástudat, hivatásszeretet nincs a nevelők egy részében. Nem érezték sokan azt, hogy milyen kötelezettséget vállaltak azzal, hogy nevelők lettek, s hogy ez a kötelezettség a magánéletükre, társadalmi életükre, munkájukra, magatartásukra is vonatkeák. Nem érezták sokan a felelősséget magukért, a saját cselekményeikért, azokért a tanulókért, akik rájuk vannak bizva, de ezeken keresztül . az egész társadalomért. Sokan visszaéltek a bizalommal, ami a társadalom részéről megnyilvánul ma is a pedagógusok iránt. &ok pedagógus nem rendelkezik bölcs előrelátással, amire áppen azért lenne szükség, hogy hivatása tudatában megőrizhetné a tanulókat, az ifjúságot és a szülőket is felelőtlen felhovülésektől, megtévesztő propagandától. És ugy is szükséges lenne a Tgőlcs előrelátás, hogy a hivatástudatból fakadóan a pedagógusoknak a jövő számára kell az uj embereket
