MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1953. január 6. - 1953. február 10.
1/28. ő. e. 1953. február 10. • Pártbizottsági ülés 324–365. - Mellékletek: - - Jelentés a Párt- és Tömegszervezetek Osztályának munkájáról. 338–348.
1 káá cr nyilvántart ás műnk' j átian nem mutatkozik semmi előrehaladás az utóbbi időben. Nem tudjuk kimutatni a jelenlegi helyzetet," Ezen a téren a'hiányosság még élesebben mutatkozik meg JB.-inknól. Ennek a legfőbb oká az, ". hogy a kádernyiIvántart ás munkájának nem biztositottunk megfelelő súlyt. Bár az utóbbi időben a 'kádernyilvántartás részéről Rózsáné elvtárs többet tartózkodik kint a területen, de ennek elonére igen le van bocsülve ez a munkaterület. Kádertártaiókról mint olyanról nem igen lehet beszélni. Is itt felelősség terheli az egész MB.-t is. Némi javulás tapasztalható a beiskolázások vonalán.. A hiányosság azonban az hogy a_z iskolára kevés párttitkárt, küldt ek. Ebben-bennünket is terhel a # plelőgsog, mivel ezen a terén nem voltunk elért köve^ ^^-^t^ 00 ^ 1 "^ 1 t a jan.-%ónapcs iskolára mindössze 6" üzemi TA T*art, "a többi népnevelő ós pártcsoportbizalrüiból tevődik össze".- Ennek tudható be az , ho~y kevés gyakor- • lati tapasztalattal rendelkező elvtársakból az iskola után nem igen tud-, tünk függetlenített funkcióba állítani, csak igen kevés %-át# Bár az iskolán lévő kádermunka javult, az iskola vezetőség igyekszik értékelni egy-egy előadó kádermunkáját, főleg azzal kapcsolatban, ho-3y hogyan foglalkoznak a hozzájuk t artozó elvtárs'akkal.- Rendszeresen vezc tik káderj^plójukat- és különösen az első hetekben igyekeznek tisztázni az elvtársak iPnyagát. Azonban hiányosság van a nevelő munkájukban ahon a téren, hogy a legtöbb elvtárs a pártiskola befejeztével nem akar pártfunkciót vállalni. Ha el is v állalja az iskolán, -utánna n-:m foghíja el helyét. Hiányosságok; A legnagyobb lemaradás a kádermunkában van, a kádernyiIvántar« tas vonalán. Rengeteg a feldolgozatlan ős tisztázatlan anyag. Még rosszabb é helyzet a járásokban. Egyáltalán nem tudunk képet adni ezen a vonalon, kádernyilvántartásról az anyagot az MB» osztályai az alábbi sorrenben vittek ki, azaz kevés anyagot tisátázták emiatt van nagy lemaradás ezen a téren; Szervezési oszt.mezőgazdasági oszt. agit.prop.o. adminisztratív o. ipari o. ás a gazdasági osztály, Ezen á téren a legsürgősebb intézkedésre van szüksőg ugy az MB.mint a JB.-ken. . lu-yjú&tikolÁr.An vr-nalán nliic.fi torvsze-riiség. Ugy néz ki a kiválogatás,' mint az Üzemekben a hóvégi hajrá, munka. Az utols'ó pillatnatban futkosnak a JB.-k « után, hogy kit küldjenek iskolára. Sok esetben meg sem mondják az vtársaknak, hogy mivel kapcsolatban beszélnek vele. Ezért rossz a kiválogatás, nem nézik i&'eg a JB-k eléggé, hogy megfelelő e az illető elvtárs iskola utón funkciófea vagy sem, eltudja e végezni Önállóan feladatát. Ezen a vonalon ugyancsak kevés segitsoget kaptunk a többi osztályoktól* Példa erre a jelenlegi helyzet, hogy az egyhónapos iskolát"nem tudtuk határidőre be ind i tani, mivel 4-0-4-5 f őből 7-en jelentek meg . I Nagyon gyenge, fi tömetsz ervekkel való foglalkozás^ Az utóbbi hónapokban ez : a vonal teljesen kicsúszott az osztály kezéből, nem járunk el az MB. üléseire, még csak jelentést sem kértünk munkájukról. Pedig láttuk, hogy problémáik vannak ezen a téren, de az"osztály más irányú pártépitési feladatait előtérbe helyeztük, ezek rovására. Ezért nincs a magi napig is a 357 • i, eglévő tsz-ből ..tsz-ben Disz. szervezet. Egyébként gyengén működnek a többi tömegszervek- is,, vagyis nincs képünk munkájukról. Az instrufcfcor területi beosztásai iaep stirün vAl fr^nk-. Ennek következte- . ben nem tudtak megismerni eléggé saját járásuk politikai, gazdasági és kulturális fejlődésót, mely megismme ése egyébként alapja annak, hogy komolyabb segitsoget tudjanak adni a hozzájuk tartozó járásoknak. . Az instruál ás hiánvos. gyenge. Az osztályvezető egyénileg keveset foglalkozik az instruktorokkal Többek között annak tudható be az a tény, hógj? az elvtársak nem érzik el.ggó a felelősséget saját járásuk területén.,
