MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1952. december 2. - 1952. december 30.

1/27. ő. e. 1952. december 2. • Pártbizottsági ülés 1–69. - Napirend: - 4. A Pest Megyei Tanács jelentése az általános oktatásról. 13–19.

kádermunkájuk kialakítására, Olyan problémára gondolok, mint a szakositás kérdése.Ha nem kisérjük figyelemmel olyan helyzetbe kerülhetünk, hogy legfontosabb tantárgyaink, a természettudományi tárgyak maradnak szakosított tanárok nélkül, holott a tavalyi tapasztalat azt mutatja, hogy a munkás, paraszt gyerkekénél éppen ezeknél a tárgyaknál van a legnagyobb hiányosság.Ebbőí következik az, hogy kádermunkátórbaü egyik központi kérdésnek kelltekinteni. Élesen vetődik fel az ellenség elleni harc kérdése. Egész sora van azoknak a tanitóknak, akik erőteljesen a klérus befolyása alatt állnak, annyira, hogynyiltan segédkeznek különböző egyházi rendezvényeiken.Hogyan várhatunk ilyen embertől mester-tanítást? Ezenkívül nagyon élesen vetődött fel as igazgatók nevelésének kérédse, Igaza van Kissné e.abban, hogy az igazgatók nevelésének késbentartása mindenekelőtt az oktatási osztály feladata kell legyen. A kádermunka nem a személyzeti osztály feladata, hanem az egész oktatási osztály apparátusának feladata, mindenekelőtt az osztály vezetőié értem alatta ugy a megyei,mint a járási oktatási osztályokat. Helyes az,amit Sinkáné enő felvetett, hogy az ellenséges elemek leleplezése ne zárt ajtók mögött történjen.Igen fontos kérdés az, hogy kiállásra,helytállásra,az ellenség megismerésére neveljük pedagógusainkat és as a tény, hogy a jelentés nem elég élesen veti fel általában az ellenséges nézeteket, azt mutatja, hogy az osztály sem elég gondosan foglalkozik ezzel a kérdéssel. A gyakorlati élőt azt mutatja, hogy egyik legnagyobb gondot jelenti számunkra a tanitók leválasztása a különböző ellenséges nézetektől és ellenséges elemektől »Ha e» az elvtársaknak nem okoz gondot, nem Itáják elég terjedelmében ezt a problémát.Ahhoz, hogy meggyorsítsuk,megjavítsuk a nevelési munkát, elsősorban a nevelőknél kell eredményt elérni, mert a fiatalság nevelése mindenekelőtt azokon a kádereken múlik, akik tanitják. A javaslatokat fogadjuk el az alábbi módosításokkal; A 6.pontnál a Szülői Munkaközösségek járási felelőseit is vonják be az értekezletre* Konkrétan határozzuk meg, hogy az iskolai pártszervezetek létrehozására kell törekedni és elejét kell venni annak, hogy 1 községben is összevonják az összes iskolákat* A határozat 1.pontjaként a kádermunka megjavítását kell bedolgozni és be kell venni a határozatba^llemezve a helyzetet? milyen irányú intéz* kedéseket kell tenni annak érdekében, hogy a kádermunka megjavuljon. A határozatot 2 héten belül át kell dolgoz ni, a^megadott szempontok alapján. A bi^ zottság tagjai; Hársné,Vörösné és Szemere elvtársak. Felelős; YÖrösné e. Kétségkívül hiba, hogy Cegléd városban nincs pedagógus párttag.Bz feltétlen azt mutatja, hogy ott rosszul értelmezett befelé fordulás,sőt baloldali,értelmiség ellenes felfogás van az elvtársaknál. Ez felhívja a figyelmünket arra is, hogy a többi járásoknál is nézzük meg ezt a kérdést. A M.B.Párt és Tömegszerv,0.-a kisérje fijgrelemmel a tag és tj. felvét élnél a pedagó*r gusok kérdését. Felelős; Bálint e. A technikai problémák megoldását,a pénz kiutalás kérdését, az iskolai hivatalsegédek ^munkaruhájának problémáját a M.T,részéről •f^- Hársné e.nő fogja kézbe és a megfelelő intézkedéseket tegyék meg. Felelős; Harsne e»