MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1952. július 29. - 1952. szeptember 9.
1/24. ő. e. 1952. augusztus 19. • Pártbizottsági ülés 168–230. - Napirend: - 2. (3.) Egyebek: - a) A Budai Járási Bizottság jelentése az oktatási munka előkészítéséről. 176–178.
3*/ Budai J»B» jelentése az oktatási munka előkészítess rol. Gfál eivtársnő: Kiegészítésképpen akaróra elmondani, nogy a prop. iSKOiáknái a lemorzsolódás 25 $-os volt, maja ez a lemorzsolódás a 2-3ik foglalkozás atán 12 $-ra csökkent. Gál elvtársnő: vaia4zoi Kissné, Kovács, Kárpáti és Bérces elvtársak kérdéseire. Hogzá szólások: Kiss elvtársnő: A budai JB. jelentése eimonuja, nogy a műit evoen •milyen aioa,& es nehézségek voltak az oktatásban. EDDÓI jsiinauiva azt gonaoinánk, no^ a JB. levonja ebből a következtetest. Ugyanakkor a PartnözpontDol a Budai járás tsrüieten'7 prop* iskolát ellenőrízten: az elvtársak és az a véleményük, nogy javuiás nem mutatkozik a múlt / évi oktatási munkához viszonyítva, sot még rosszaDD a neiyzet. á központi elvtársak jelentésénez viszonyítva a oudai JB. jelentése nem leiéi meg a valóságnak, áz elvtársak jelentése szerint 47 $-os a lemorzsolódás és akik jelenleg járnaK a prop. iskolákra azoknak po $-a . nem megieielő poiitiKai iskola vezetésre, íenat a szükséges propaganaistáknaK: óo f°-a nincs biztosítva a budai járásban. A másik keraes a színvonal kéraése. Jelenleg a prop. iskolára bevontak nagy része politikai iskolát végzett elvtárs. A műit oktatási évben már volt egy kialakult propagandista gáraa a budai járásban és ennek a J0 . csak 15 $-át akarja beállítani ebben az éioen. propgandistának. Ugyitanakkor a járás 23 felé decentralizálta az esti prop. iskolákat, melyet a JB. nem képes ellenőrizni. Pl. Tárnokon 2-3 elvtárs részére tartanak prop. szemináriumot. Azt javaslom, nogy szűkítsük le a 23 esti;prop. iskolát és vonjuk össze ott anol 2-3 hallgató van. A jelentés foglalkozik azzal, nogy az instruktor gárda működik. Azonban na az instruktorok nem vették észre ezeket a komoly hibákat, amelyek a járás területén vannak akkor az instruktoroknál keli keresni a mányosságot és itt keli segítséget adni. Az eiienörzess felszínre hozta, hogy a járási bizottság,küiönosen Szépe elvtársat emiitették meg, nem ad segítséget az alapszervezeteknek az oktatás előkészítésében. Ezen keli sürgősen változtatni a járási bizottságnak, és meg kell győződni arról, nogy az alapszervezetek értik-e az oktatási munkával kapcsolatos feladatukat. Javaslom azt, nogy a járási bizottság végezzen egy alapos ellenőrzést az oktatási munka területén. Kárpáti elvtárs: A budai járási bizottság jelentése és Kiss eivtársnő 'tájékoztatása teljesen ellentétes képet mutat. Ezért a jelentés eikészitésöért sokkal jobban fel keli vetni a feleiőség keraését, mert ez a pártszervek félrevezetését is jelenti. Az én tapasztalatom az, nogy ezek az esti iskolák nem szolgálják azt a célt, amit a pártközpont eiőirányzott. A naiigatók rendkivül passzívak, ugyanakkor van egy-két aktív elvtárs és igy az eléadők nea bírálják kellően a passzív hallgatókat. Az előadásokat nézve az a tapasztalatom, hogy az előadások megyénk gyakroiati problémáitól ei vannak szakadva. 3. kérdésként szetetném felvetni a káderoktatás kérdését. 4iem fogadhatjuk azt ei a JB. jelentősében, hogy a káderoktatás területét nem tudjak kellően bővíteni. lem ienet számunkra ez közömbös kérdés, akkor amikor emelni kell az aktivák képzetcségét és tanulási szinvonalat, végül szeretném felvetni azt, hogy^nemzetiségi községekben nemzetiségi elvtársak álljanak a pártOKtatás élére, mert ezek az elvtársak közelebb tudnak jutni az naiigatók problémáihoz. /^<T.
