MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1952. május 20. - 1952. július 22.

1/23. ő. e. 1952. június 24. • Pártbizottsági ülés 282–335. - Mellékletek: - - A Megyei Pártbizottság 1952/53. évi oktatási terve a Politikai Bizottság 1952. június 5-ei határozata alapján. 305–316.

. . . -8­2 Politikai iskolák: i n i ni a/ Prop.szeminárium hallgató JJIÜ; ezek az elvtársak vezetik és ellenőrzik az alap ? középfokú politikai iskolákat és alapisme­reti tanköröket* b/ Középfokú politikai iskola hallgatók ll*4oo* Azok az elvtársak vesznek részt, akik az alapfokú politikai iskolát az 195V52-es oktatási évben jól elvégezték, c/ Alapfokú politikai iskola hallgatók lo,6oo. Ezene az alapismereti tankört jól elvógztítt elvtársak és az oktatásba ujonan bevontak vesznek részt* 3/ fankörök : a/ Alapismereti tankör hallgató 4*15o A tanulásban járatlan az oktatásba eddig részt nem vet& elvtá sak számára* b/ Tagjelölt-tankör kb l,5oo hallgatóval* Ebbe az uj oktatási formába azokat a tagjelölteket vonjuk be f akik még semmilyen oktatásban nem vettek részt,V8*ty az alap­ismereti tankörön tanultak, de nem kerültek magasabb oktatási formába és az uj tagjelöltÉ*k*Ilyeneket szervezünk üzemben, városban és járási székhelyeken*/Váo,Cegléd,NagykörÓ3 , Csepel Autó.Dunakeszi Vagon y stb*/ Ezeknek a tanköröknek a vezetőit a káderoktatás második év­folyam hallgatói közül kell biztosítani* 4/Disz. oktatást Az 1952/53 asoktatási évben a Disz tagság 4o %-át vonjuk be szer­vezett oktatásba.Ehhez szükséges prop.szeminárium vezetőket a Párt biztosítja* /kb. 3o fő/ A Disz*oktatás propagandistáinak 5o %-át a pártpropagandistákból biztosítjuk* /kb* 3oo fő/ A MB agit-prop. osztálya 2 havonként napirendre tüsl a Disz oktatás helyzetét* A Disz, MB havonta tárgyalja meg az oktatási munkát. A Disz*oktatást az MB és a JB-k rendszeresen ellen.rizzék* A öisz.MB.ez agit-pr^T,; ; ofw.+Álzp.-m&Xlé szervezzen 15~2o főből álló instruktor gárdát f legalább h hónapos pártiskolát végzett vagy ilyen politikai színvonalon álltb fiatalokból. FelelősiDisz.MB. ?*z

Next

/
Oldalképek
Tartalom