MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1950. július 18. - 1950. augusztus 31.
1/10. ő. e. 1950. július 18. • Pártbizottsági ülés 1–68. - Napirend: - 4. Egyes osztályok munkatervei. (Agitációs és Propaganda Osztály, Mezőgazdasági Osztály) 6–9.
ÍJisz,.mellé az IiilfDSZ.-t is vonjuk be. A munkaterv foglalkozik a sztahanovista kedd Érdesével. Ez helyes, azonoan a munkatervben nincs konkrétan megmagyarázva. Helyesnek tartamán a munkatervbe bevenni, k°gy J U 1ÍR S 28- augusztus lo-ig b üzemben- nézzük meg a népnevelő munkái. íievés sző van a munkatervben a járási bizottságokról. tenni, _oglalKozik mezőgazdasági kérdésekkel. Javaslom, hogy most a központi vezetőség hat Kurucz elvt. Egyes helyeken a munkaterv nem reális. Sokat akar .^mi > véleményem szerint nem igen sikerül. A munkaterv'keveset f k mezőgazdasági kérdésekkel. Javaslom, hogy most a központi vez tőség tozata alapján egészitsék ki. Szabó elvt. Véleményem szerint a feladatok végrehajtásának egy része nem a meg^ebizottság, hanem a járási bízottság feladta, és a munkaterv mégsem beszél a járási bizottságokról. A munkatervben nem érezni, hogy mi a súlypont a munkában. Egyik hiányosság, hogy nincs kidombroixva az • ellenőrzés kérdése helyesen. Vannak benne általános dolok. Javaslom, hogy a É|-hetenkénti értekezletek helyett hafeonta'legyen értekezlet tartva. Osvéth elvtársnő : A .sajtóval kapcsolatban 3 helyen ven rövid párt szó, a munkatervben, "^bbol nem tűnik ki, iio£;y az osztály hogyan akarja axxHsxtáix a sajtó munkáját segiteni.. A sajtó"munkatervét is ennek alapján akartuk megcsinálni. •j-avy elvt. Általában azokkal a szempontokkal, amivel az elvtársak a munkatervet kiegészítették egyet értek és ezeknek megfeleően fogjuk a munkatervet átdolgozni. Arra kell az irányt venni, ho y a szerkeztőség legyen önálló és önállóan dolgozzon. Döntően pedig nem az ágit. prop. osztály munkaterve, hanem a megye bizottság munkaterve ad alapot a sajtó munkatervéhez. . íjagy elvt. i.u.ikaterv nagyjában ságx egészében jó. Kagy erénye, hogy /W"" í oglalkozik a termeléssel Kapcsolatos problémákkal. é 0-^^. Véleményem azonban az, hogy egy csomó "ál alános feladat kihagyásával meg lehetett volna röviditeni a munkatarvet. flem tartom helyesnek, hogy a megyebizot-ság munkatervének a fő szempontjait Xátveszik az osztályok. "Vannak feladatokkal amikkel nem foglalkozik a munkaterv és ez mellett több részlettervre is kitér, •foglalkozik a munkaterv az egyes munkák megvizsgálásával. Helyes a tftpa-s falatokat kiértékelni és hasznositani. Az ellenőrzés egész része nem "lég tiszta. Vannak az ellenorzsésnél olyaa dolgok, arai* nem oda tartoznak. Egyet értek azzal a felszólalással, no y nincs szükség még a munkaterv mellett egyes feladatok végrehajtásához külön munkatervet kidolgozni. Legfeljebb a munka könnyebbetételére ütemtervet. Teljesen helyes a közoktatás kérdésével a tanácsot megbizni és mozgositani, azonban világosan legyen meghatározva feladat. Az aue. 2o-i versennyel kapcsolatban * lenyes, és konkrét feladat nincs megjelölve. . *v • , A munkatervnek az a jelentősége, ho. y szerszámként tudjuk használni a munkába. Ha hosszú a munkaterv és nem világos^ akkor nem jő szerszám. Van benne sok felad at mit ki lehet hagyni. Ezáltal a munkgtervet ,7 7 1/2 oldalra kell lecsökkenteni. Pontos még a munkatervbe bevenni hogy a járási os'tályokat és a járási aktívákat hogyan fogják, kiépíteni. Ha így átdolgozza az osztály a munkatervet jó lesz és jő alap XXEÍXS -lesz a munkához. C3I7_ 1
