MDP Pest Megyei pártbizottsági üléseinek jegyzőkönyvei 1949

1/6. ő. e. 1949. január 25. • Vb ülési jegyzőkönyv 68–84. - Napirend: - 1. Beszámoló a pártfőiskola munkájáról. 69–72.

- 3 Kurucg .Béla „jdjáeres:. Mennyire látja üerő elvtárs, hogy az aLkol tók kitüntetésnek éráik, hogy Iskolára mennek? Milyen, a ; fejlődése a hallgatóknak? Lehet-e csökkenést látni »%gggj reakció befolyásával kapcsolatosan? *—- i~ Jeney J^ő .szervező.,titkár | Aközös tanulásnak milyen konkrét eredményei mutatkoznak meg. Mennyire sikerül közös szórakozási lehetőségeket teremteni, mennyire lehet csökkenteni a félszegáéget. Szoktak-e összeülni és pedagógiai szempontból megvitatni a dolgokat? Samu József oktatási felei..ősi Az iskola eddigi működése során próbált-e irányt venni, hogy egyes elvtársaknak a múltjára vonatkozólag érdeklődjék. Mert atessáeá, dacára a jó kádereknek,mégis kiderült az iskola után egyesekről» hogy nyilasvoit. Milyen'a viszony afe értelmiség és a parasztok között? •lapp Sándor töa

e^szervező| A. szórakozáson kivül, vagy csoportos tanuláson kivül gyakorlati munkában vesznek-e részt? Blázl X

ászlóné nőfe

lelőet A tanulás terén van-e különbség a férfi és nöhallgatók között? Sebes Imre mepivei titkári KLóg szoros-e az előadók és hallgatók közötti viszony? • G

er | Syör pv i skolavez et 61 feltétlenül érzik a megtiszteltetést, jobban mint a múltban a hallgatók ha iskolára mennek, A fel iá teli. vizsgán már meglehetősen izgatottak, & politikai fejlettséggel kapcsolatosai nagy meglepetés ért, nagy a különbség az őszi és a tavaszi Iskola közt, meglepően jól látnak egyes kérdéseket, iábben kétség kivül az látható, hogy a pártszervezetek a községekben fejlődtek, leg kell mondanom, hogy a falusi iskolákon az osztályharc kérdésével sokkal többet kell foglalkozni és ennek ellenére kevesebbaz eredmény, mint a városi iskolákon. Azok a paraszt elvtársak, akik földnélküliek, kubikusok voltak, mindig helyesen látják meg a dolgokat, A közös tanulásnak vannak eredményei, kplönösen, amikor közös olvasásról van szó. Közös szórakozási lehetőség., kulturest, Esténként van 1 óra szabad ifiejük, amikor mi is felae. gyünk hozzájuk. Az, hogy a félszegséget le tudják-e vetni. Aki pártiakólai hallgató volt, tudja azt, hogy teljes egészében^ezt a félszegséget levetni nem. lehet, km előadók minden nap tartanak értekezletet, ahol ugy a nevelési, oktatási és káder részét az iskolai munkának megtárgyalják, "Samu elvtárs kérdezett az elvtársak múltjára vonatkozólag. Íz egy nehéz kórdésm amikor bekerülnek a felvételi vizs- , gára, akkor is keveset tudunk meg, de az iskolán még kevesebbet. Tannak ügyes emberek, akik-nem árulják el magukat. Mi igyekszünk. megrostálni a hallgatókat. Az értelmiség és parasztMg viszonya a falusi iskolákon nagyon rossz, A paraszti elvtársak eleve ide.eendkedéssel fogadják a nadrágosokat, Íz a probléma most már csökké