MDP Pest Megyei pártválasztmányi (1954. szeptember 4-étől pártbizottsági) üléseinek jegyzőkönyvei, napirendjei, határozatai 1948-1956:

1/4. ő. e. 1953. december 30. • Pártválasztmányi ülés (kibővített) 129–227. - Napirend: - 1. Jelentés a pártpropaganda helyzetéről és feladatairól a Központi Vezetőség 1953. október 26-i határozata alapján. 129–150.

-6- , / Ez azért is nagyon veszélyes, mert a marxizmus-leninizmus felszínes ismerésefüém téazi ícépesé Őket arra, hogy mélyen megtanulják szakmájukat ami a tudó*s*»utánpptlásban, a tudűskepzésben komoly veszélyt jelent, fígyszöval a professzorok között folyó pártpropaganda munkánkban is van ak fyőveű. tennivalók. Amellett, hogy a kisebb nagyobb szervezetlenségééi megszüntessük, feltétlenül változtatnunk kell as oktatók túlzott igénybevételén, szab didejük jobb kihasználását biztositanunk kell, ami jelentős segítség lenne a marxizmus-leninizmus képzettségük növeléséhez. Szükség van ugyanis arra, hogy bő idő álljon rendelkezésükre ahhoz, hogy a marxizmus-leninizmust mélyén elsajátisták, de még inkább ahhoz, hogy alkotó módón összekapcsolják szakmájukkal* Elvtársait, én csak nohány konkrétumon keresztül igyekeztem- ha nem is teljes sikerrel- bemutatni az egyetemen folyó propagandamunkánk jó ás gyenge oldalait* Tudom, hogy ez a kép nem teljés, mégis ugy vélem, hogy felvetettem a legfőbb gyengeségeinket és a párthatározat feldolgozása után pártbizottsagunk komoly mértékben tud változtatni pozitív i,/ban a propagandamunkán* Mi a párthatározatot mint az eddigiekben bármikor becsülettel fogjuk teljesíteni. Tudjuk, hogy sok nehézséggel kell megküzdeni, de a nehézségek leküzdésére bevonjuk az Önzetlenül dolgozó pártmunkások tömegét, ami legfőbb biztosítéka anak, hogy a magunk területén ezt a párthatározatot teljesíteni fogjuk. (Tudatában vagyunk anaak is, hogy ennek a határozatnak a végrehajtása alapvető Segítséget jelent üj koxmányprogrammunk megvalósításához* Veszelka elvtársi Kedves alvtáásakl Azokat a nehézségeket mutatom be, amikkel az utóbbi időben küzdünk. Azt hiszem, az elvtársak valamennyien tudják, hogy az ez évi pártoktatás beindítása lényegesen nagyobb követelményt állított a pártszervezetek elé, mint as azelőtti időben* Járásunk területén hiányosság, hogy még jónéhány tszcs-ben most sem sikerült az oktatás beindítása. Ezeken a helyeken most már iem is fogjuk beindítani* Az oktatást legink'bb szerveseti problémák gátolják* A tss-ek legnagyobb részében egész idős elvtársak is részt vesznek a politikai oktatáson* Ezek az elvtársa^ szívesen meghallgatják az előadást, de a hozzászólástól és jegyzeteléstől tartózkodnak. A lemorzsolódás nagyrésze abból adódik, hogy eg^es túlbuzgó előadék rákényszőritik az elvtársakat a jegyzetelésre es a hozaászólásokra. Voltak olyan előadók, akik a saqát pénzükből megvették a jegyzetet és 2-3 ófcan keresztül diktálták a jegyzetet* Pl* Tatársztgyörgyón a prop. elvtárs annyit diktál,t, hogy vó gül mind en eÍvt árs kidűlt• A másik lényeges tapasztalat, hogy túlzottan iskolaszerüek a szemináriumok* Ezért javasolom, a lazább oktatási foriaa biztosítását a tszcs-!; és községük partoktatásában. Több javaslat futott be, hogy ugy szerveszük - meg a pártoktatást mint a szabadegyetemeket* A másik probléma, a pártoktatás elvi tartalmával kapcsolatos. A mi járásunkban komoly probléma, hogy Ugy néz ki n helyzet, hogy az oktatás illetve szeminárium azért van, mert tanulni kell, s nem azért, hogy a munkába hasznosítsuk azt. Ezenkívül nagy hiba az ellenség szemel^tt tévesztése. Az ellenség elleni ^arc a politikai iiikolákon és a párttörténet tanulmányozásánál sincs eléggé megfoghatóan magyarázva. Különösen a kulákság elleni harc terén vanak bizonytalanságok a kuláklista eltörlése óta* Azt javasolom, a pártválasztmány felé, hogy a megyei pártbizottság ágit*prop. osztálya a különböző szakcsoportokkal dolgostasson ki segédaayagot egy-egy téma feldolgozásához, és itt fő súlyt helyezzenek az ellenség elleni harcra* \