1956 Pest megyében II. - Pest Megye Múltjából 10. (Budapest, 2006.)

III. Válogatott szemelvények a járási, városi, és községi iratokból - 8/b. A Ráckevei Járási Tanács VB-elnökének beszámolója 1957. május 4.

III. VÁLOGATOTT SZEMELVÉNYEK A JÁRÁSI, VÁROSI, ÉS KÖZSÉGI IRATOKBÓL tott pedagógusaink közül is pl. Kiskunlacházán Turai Oszkár és Höflinger Irén igen nagy hangon volt szószólója az ellenforradalmároknak, holott az előbbi időben az egyik úttörővezető volt, a másik mint fiatal gyakorló pedagógus a népi demokráciában szerezte meg a tanítói oklevelét. Megtettük a szükséges intézkedéseket azokkal a pedagógusokkal szemben, akik túlméretezték tevékenységüket, és velük szemben a megyei oktatási osztály különböző rendszabályokat foganatosított, illetve foganatosít. Az oktatás magában a járás területén közel egy hónapig szünetelt, általában december elsején indult meg az oktatási munka. Komoly probléma volt az is, hogy az Oktatási Minisztérium által a nyelv- és vallásoktatással kapcsolatban kiadott rendelkezések *bizonyos mértékben táptalajt adtak annak, hogy magában* [megzavarták a rendet az iskolában] még inkább megindult az orosz nyelv oktatása elleni agitáció, valamint a sok idegen nyelv bevezetése. Ugyancsak megzavarta az oktatási munkát a vallásoktatással kapcsolatban kiadott rendelkezés, mely kimondta, hogy minden gyermek, aki vallásoktatásra kíván járni, járhat, ennek az lett a következménye, hogy a hittanórákat egyéb órák közben iktatták be, ami által kényszerítve lettek a gyermekek a hittanórán való részvételre. így fordult elő, hogy pl. Halásztelken Bóna elvtárs gyermekét, mivel nem járt hittanra és az édesapja a Szerszámgép-fejlesztő Intézet párttitkára volt, fel akarták akasztani. Hasonló eset mutatkozott Szigethalomban is, ahol szintén az egyik elvtárs gyermekével ilyen formában akartak eljárni. Még ma is igen sok gondot okoz és pedagógusaink egyrésze még ma sem foglalkozik kellőképpen az orosz nyelv oktatás rendszeres tanításával, amire példa Ráckeve, ahol már a gyermekek követelik, hogy oroszt akarnak tanulni, hogy el ne felejtsék azt, amit eddig tanultak és osztályzatot is kívánnak belőle. Ezeken a hibákon a már megjelent rendeletek betartásával sürgősen * gondoskodni* [javítani] kell, hogy ki legyenek javítva, a hátralévő időben pótolni tudják túlnyomó részben gyermekeink a kiesést. Ifjúsági nevelés terén létre kell hozni újra a szülői munkaközösségeket, ami nem csak az iskolai, de az iskolán kívüli neveléshez sok segítséget ad, hogy ez által az a gondolkodás, ami gyermekeink fejében az ellenforradalom következtében még megmaradt, a nevelők és szülők közös programjává váljon, valamint bekapcsolódhasson ebbe a kettős munkába a már meglévő ifjúsági szervezeteink munkája is, akiknek hivatása az iskolán kívüli nevelés. A sporton, a kulturális és egyéb szórakozási lehetőségeken keresztül valóban helyesen, szabadon, a magyar ifjúságnak megfelelően fejlődhessenek. Megalakult már január hónapban az EPOSZ szervezet a járás területén, amely mondhatnám minden községben rendelkezik már alapszervezettel, és tagsága is nap mint nap növekszik. Ugyanakkor alakulnak ezzel egy időben a Kommunista Ifjúsági Szervezetek is, amelynek ugyancsak növekszik a taglétszáma. A továbbiakban ezeknek az ifjúsági szervezeteknek meg kell adni minden segítséget arra, hogy valóban működésük életképes legyen és kielégítsék az ifjúság azon igényeit, mely fejlődésükhöz szükséges. Egészségügyi vonalon úgy az ellenforradalom, mint az azóta eltelt időben járásunk területén semmiféle fertőző vagy egyéb betegség nem ütötte fel a fejét. Egészségügyi dolgozóink megálltak a helyüket és a rendelkezésére álltak a betegeknek, a sebesülteknek a kezelésére. Az egészségügyi dolgozók közül a járási tiszti főorvos dr. Póka Kálmán, aki részt 5 196