Szabó Imre: Az iskolák államosítása Pest-Pilis-Solt-Kiskun vármegyében - Pest Megyei Levéltári Füzetek 16. (Budapest, 1988)

II. AZ ISKOLÁK ÁLLAMOSÍTÁSÁÉRT FOLYTATOTT HARC GYŐZELME (1948) - 1. Küzdelem az állam és az egyház szétválasztásáért

bői kiűzzék a fasizmus maradványait és az antidemokratizmust, addig 1948-ban azon már tovább kellett lépni. A szocialista építés korabeli feladata megkövetelte, hogy az iskola jellege és a tanulók szociális összetétele határozottan tükrözze, az oktatás szelleme pedig segítse a politikai és gazdasági életben végbement változásokat. Az iskolák államosítása j ellemzően polgári demokratikus követelés, de Magyarországon a proletárdiktatúrára hárult megoldása, és a szocialista forradalom feladataival együtt került napirendre. Ezáltal az egész magyar nép felemelkedésének, a kulturális forradalomnak lett az eszköze. Az államnak az a joga, hogy köznevelési rendszerét maga határozza meg és maga irányítsa, a gazdasági és társadalmi fejlődés szükségszerű következménye. Ehhez a feltételek is adottak voltak 1948-ban. A stabilizáció megteremtése, a bányák, bankok és az ipari üzemek államosítása, a hároméves terv sikeres teljesításe, a két munkáspárt egyesülése meghatározója volt az ország politikai életének. Az MDP programnyilatkozatában ezért kiemelt feladatként szerepelt a köznevelés demokratikus átalakítása és az iskolák államosítása.