Erzsébet Tudományegyetem Orvostudományi kara - ülések, 1933-1934
1933. október 20., 1933/34. tanév második rendes ülése - 1. Az elnök az ülést megnyitja. - 2. Távolmaradók felsorolása. - 3. Jegyzőkönyv-hitelesítők kiküldése. - 4. Az anatómiai oktatás céljaira szükséges hullaanyag biztosítása tárgyában. - 5. A nemzetellenes (kommunista) szervezkedésben részt vett egyetemi hallgatók ellen követendő eljárás tárgyában. - 6. A tanácsülések időpontjának tárgyában. - 7. Az egyetemi kiadványok tárgyában. - 8. A Debreceni Tudományegyetem és a M. kir. Állatorvosi Főiskola I. félévi tanrendjének bemutatása. - 9. A kötelező heti testnevelés órák tárgyában. - 10. A tandíjjutalék kiutalása tárgyában. - 11. A II. félévi tanrend összeállításának ügyében. - 12. Az egyetem 10 éves pécsi működésének megünneplése tárgyában hozott határozatok ismertetése. - 13. Az egyetemi ifjúság betegellátásának és egészségvédelmének tárgyában. - 14. Az egyetemi hallgatók megfegyelmezése tárgyában. - 15. A Kisbán Béni ellen indított fegyelmi vizsgálat tárgyában. - 16. Dr. id. Imre József nyug. ny. r. tanár elhunyta alkalmából küldött részvétnyilvánításra érkezett köszönőlevél bemutatása. - 17. Meghívók bemutatása. - 18. Dr. Horn Zoltán magántanári habilitációja tárgyában. - 19. Dr. Barta Imre magántanári szóbeli értekezletre bocsátása. - 20. Dr. Karg Nobert magántanári szóbeli értekezletre bocsátása. - 21. Dr. Orbán György magántanári szóbeli értekezletre bocsátása. - 22. Dr. Szüle Dénes magántanári szóbeli értekezletre bocsátása. - 23. Dr. vitéz Cholnoky László magántanári képesítés cselekményeihez bocsátása. - 24. Dr. Orosz Dezső magántanári képesítés cselekményeihez bocsátása. - 25. Dr. Görög Dénes magántanári képesítés cselekményeihez bocsátása. - 26. Dr. Svastits Pál lakásváltása ügyében. - 27. Dr. Puskás Ödön és dr. Trim Zsigmond díjtalan gyakornoki megválasztása 1933.11.01.–1934.08.31. (Belorvostani Tanszék) - 28. Dr. Fazekas László fizetéstelen tanársegédi megválasztása 1933.11.01.–1934.08.31. (Közegészségtani Tanszék) - 29. Molnár Ernő megbízása díjtalan gyakornoki teendők ellátásával 1933.11.01.–1934.08.31. (Közegészségtani Tanszék) - 30. Dr. Kellner Béla fizetéstelen tanársegédi megválasztása 1933.11.01.–1934.08.31. (Törvényszéki Orvostani Tanszék) - 31. Sziebert István és Werling Ágoston megbízása díjtalan gyakornoki teendők ellátásával 1933.11.01.–1934.08.31. (Anatómiai Tanszék) - 32. Díjtalan demonstrátorok megbízása. - 33. Dr. Légrádi Sándor fizetéstelen tanársegédi állásáról lemond. - 34. Dr. Feniczy Pongrác fizetéstelen tanársegédi megválasztása 1933.10.01.–1934.08.31. (Sebészeti Tanszék) - 35. Az orvosi szigorlatok reformja tárgyában. - 36. A egyetemi hallgatók kötelező testnevelése tárgyában. - 37. Hallgatói kérvények ismertetése. - 38. Vrabely Zoltán orvostanhallgató szigorlati kérelme ügyében. - 39. Dr. Krausz László félév-elismertetési kérelme tárgyában. - 40. Őszi András orvostanhallgató kormányzóhoz intézett kérelme. - 41. A Heim Pál-pályadíj odaítélése tárgyában. - 42. Az ülés berekesztése.
30 -here érdekében beadvánnyal fordult a j og- és ál lan tudományi karhoz, Bár tudja, hogy az orvostudományi karon egészen más a helyzet, mégis felveti a kérdést, vájjon az orvosi kar nem tartaná-e kívánatosnak, hogy a központi épületben foglal kozó férfiorvostanhallgatók résztvegyenek a javaslóta szerinti tornagyakorlatokon ? dr»Molnár Kálmán ny,r,tanár javaslata a következő : "Az arra illetékesek j óvoltából most már három szaktanár foglalkozik egyetemünk mindkét nemű ifjúságának testnevelésével, Lelkes munkájukat, illetve munkakészségüket azonban csak úgy koronázhatja siker, ha az ifjúság fegyelmezetten és rendszeresen kihasználj a azokat a 1 ehetőségeket, amiket neki e téren az egyetem nyyj t. Ámde ifjúságunk egy részében nincs meg a kellő megértés a testnevelés fontosságát illetőleg, Jól tudom, hogy e tekintetben nemcsak a léhaság és közömbösség játszik szerepet, hanem vannak komoly tárgyi nehézségek is. Ifjúságunk idejét az előadások és az egyetemi gyakori átok,nemkülönben az önként vállalt és nagyon szükséges nyelvtanulás és egyéb tanulmányok annyira lekötik, hogy még j óakarat és megértés mellett is alig tudnak maguknak időt szakitoni sportra és testgyakorlásra, Ha ehhez hozzávesszük, hogy anyagiakban nagyon szegény ifjúé águnk j el entős része leckék adásával vagy irodai munkával keresi meg magának tanulmányai folytatásának anyagi eszközeit, - világosan láthatjuk, hogy a kötelező testnevelés gyakorlati megvalósítása oly nehézségekbe
