Erzsébet Tudományegyetem Tanácsülési Jegyzőkönyvei, 1929-1930

1930-05-28 / 1929/30. tanév kilencedik rendes ülése

hhS

symbolikus kötelező testnevelés /:án- nak egy a diákok keserves pengőiből• szárraazó alapja:/, amely hiven symboli- kus voltához nem fejt ki működést, de van egy szépen indult sportegylet lelkes, sportolni vágyó ifjakkal élén egy 3portkérdegekben elsőrendű szakemberrel, a'tanárelnökkel, akit sikerült a végsőkig elkeseriteni, mert ez az egyesület anyagi eszközök hijján küzködik és vergődik és minden egyetemi sportegylet között immár utolsó helyre szorult.

Nem akarom azt mondani, hogy a helyzet szanálásának egyedüli módja az, amit a PEAC kivan, hogy t.i. a testnevelési alap adassák át a PSAC- nak. lnnék bizonyára bürokratikus és talán jogi nehézségei volnának és különben is a Tanács ebben már lekötötte álláspontját. Megvallom őszintén,magam sem látnám szivesen, ha a testnevelési alap egy Clubnak a céljaira átadatnék és nem is ebben látom a kérdés helyes megoldását. Az egész lényege a dolognak szerintem az, hogy módját kell találni annak, hogy az egész testnevelés egyetlen egy ember teljhatalmú, de teljes felelősségű vezetése alá kerüljön, aki évenként, vagy félévenként a Tanácsnak Írásban jelentést tesz a • testnevelés működéséről és elszámolást-17