Erzsébet Tudományegyetem Tanácsülési Jegyzőkönyvei, 1929-1930
1930-04-30 / 1929/30. tanév nyolcadik rendes ülése
de egyetlen egyszer sexa találtam nyomát annak, hogy ez a bizottság valamely érdemleges ténykedést kifejtett volna. Ez a bizottság tehát csak pa- piron van meg s ami még a tétlenségénél is károsabb, senkinek felelősséggel nem tartozik. A második hibát abban látom, amire raár előbb rámutattam, hogy van egy symboiikus kötelező testnevelés /annak egy a diákok keserves pengőiből származó alapja/, amely hiven symboiikus • voltéhoz nem fejt ki működést, de van eg/ szépen indult sport egylet, lelkes sportolni vágyó ifjúkkal, élén egy 3port kérdésekben elsőrendű szakemberrel, a tanárelnökkel,akit sikerült a végsőkig elkeseríteni, mert ez az egyesület a- nyagi eszközök hijján küzködik és vergődik és minden egyetemi sportegylet között immár utolsó helyre szorult. Hem akarom azt mondani, hogy a helyzet szanálásának egyedüli módja az, amit a PEAC kiván, hogy t.i. a testnevelési alap adassék át a PEAG-nak. Ennek bizonyára bürokratikus és talán jogi nehézségei volnának és különben is a Tanács ebben már lekötötte álláspontját. Megvallom őszintén, magam sem látnám szivesen, ha a testnevelési a- lap egy llubnak a céljaira átadatnék és nem is ebben látom a kérdés helyes meg-51-
