Erzsébet Tudományegyetem Jog- és Államtudományi kara - ülések, 1945-1946
1945. november 24., 1945/46. tanévi negyedik rendkívüli ülése - Jelenlévők felsorolása. - Távollévők felsorolása. - 1. Előterjesztés az előadói tiszteletdíjak rendezése ügyében. - 2. Javaslat a Győrffy István kollégium memoranduma ügyében. - Az ülés berekesztése.
zépiskolai végzettséget elengedte azoknak a munkásoknak, akik a vallásos közoktatásügyi miniszter 42.440/1945. VEM. ez. rendelet« alapján a budapesti kir. Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem jog- és államtudományi karán tartanáé esti munkás tanfolyamon és münkás szemináriumban jogosultak résztvsnni azzal az igénnyel, hogy az esti tanfolyamok és szemináriumok bevégzése után, még ha kivételesen is, a jogi és államtudományi doktori fokozatot is megszerezhetik. Ugyanakkor, amikor az általános iskola létesítésével elmosódik a különbség az elemi és középiskola között, ami a tanitéi és tanári státus különállásának elmosódását is magában rejti, természetszerű következmény volna, hogy a tanító- és tanitónőképző intézetekben népiskolai tanítói oklevelet szerzett egyének az egyetemi bölcsészettudományi karokra minél kedvezőbb feltételek mellett felvehetők legyenek és igy a hiányzó e- gyetemi képzettséget megszerezhessék, ^zzel ellentétben ezt a kedvezményt nekik nem adták meg; pedig az általános iskola felállításából kifolyóan ez parancsoló szükségességnek mutatkozik. Az irányelv ugyanis, amely követendő volna, csakis az lehet, hogy minden egyes helyre olyanokat állítsunk, akik megfelelő szakképzettséggel rendelkesíelj:, illetve mindenhova olyanokat bocsássunk, akik a megfelelő szakképzettség megszerzésére képesek. Hem a szociális érzéknek & kérdése egyedül az, hanem a valóságérzéké is, hogy kivá- natos-e az általános műveltség hiányával, illetve az általános műveltség megszerzésének elengedésével munkásokat olyan tanfolyamokra bocsátani és nekik olyan tudományos fokozatokat igémi, amely tanfolyamokat sikerrel el nem végezhetnek és amely tudományos fokozatokat tárgyilagos elbírálás mellett meg nem szerezhetnek. lágyon is aggályos, hogy olyan igényeket táplálunk, amely igények aztán később kényszerítő erővel érvényesülő követelések formájában ki nem érdemelt bizonyítványok tömeges kiállítására fognak vezetni. Mindenki csak elismerést, megbecsülést és tiszteletet érdemel, aki többet akar tudni, de ugyanez az elismerés, megbecsülés és tisztelet nem jár ki azoknak, akik kellő tudás nélkül csak több bizonyítványt akarnak szerezni. Ugyanaz a szakc
