Erzsébet Tudományegyetem Jog- és Államtudományi kara - ülések, 1940-1941

1940. szeptember 26., 1940/41 tanév első rendes ülése

folyamot Di zom meg; módot nyújt, hogy az minden egyetemen szervezhető 1egyen.

A centralizáció és a decentralizáció gondolata, a törvény végrehajtása kapcsán mérlegelésre egymással szembeállítható. Döntő csak az a meggondolás lehet, hogy a szociális képzés avatott kezekben a felállított célt szolgálni képes legyen. A képzés minősége ás a vele járó kiadás aránya a centralizáció mellett szól. lem vagyunk szeren yt e i enseggel vádölhatók, ha szociális tanfolyamunk átképzése kapcsán a fent jelzett törvény által igényelt speciális képzést egyetemünkön kívánjuk továbbra is megtartani.

Az átképzéssel kapcsolatban két utat látunk: 1./ az előadandó tudománykörökkel kapcsolatban a gyakorlat réssiranyait u.n. intézési tanárok vezessék, s maga a szociális képzés igy továbbra is a jogi karral kapcsolatban maradjon. Ez az ut azonban az eddig élt tanfolyammal szemben élig mutatna emelést, sőt veszélyezteti a képzés egységét. Marad tehát a második..út; 2./ .szocálpolitikai Kar szervezése.

Önálló szociálpolitikai kar szervezése alig igényel..Csak ez teszi lehetővé egy olyan t szellem kialakulását,amely mindenkor mérlegelni ő létét adó céljának a szolgálatában áll-e? azt

bővebb indokolást estület és testületi képes,hogy vájjon az szolgálni alkalmas-e?

avagy minő módon alkalmas azt jobban szolgálni?

'.'Jobban" szolgálni, mindig jobban és jobban. Ezekkel a szavakkal, kívánok utalni arra, nogy & megjelölt néven szervezendő önálló egyetemi.kar tudománykar volna, mert a szociális élet feltételeit és adottságait vetítő tényeket rendszerbe kutatja és.rendszerbe állítja. Sgy speciális elet kimunkálása, rendszerbe;állítása, s az elért eredményekben rendszerrel ellenőrzés alá helyezése jellegzetesen tudományos tevékenység.

Kutatás és célbaálliuás öntudatosan, s 'a törvény által kívánt eredménnyel csak igy képzelhető.

Ezzel van adva egyúttal az a két tudománykor,amely ennek a ke.rnak jelleget ad. Az egyik; a magyar nép-közságT városélet, rendisép: ét. - z alkotmány kialakulás a j a másik: a. célt kutató és meghatározó