Erzsébet Tudományegyetem Jog- és Államtudományi kara - ülések, 1938-1939

1939. június 23., 1938/39 tanév kilencedik rendkívüli ülése

lentőségét különösen kiemelő és az egyetem céljainak összhangba hozatalát sürgető kultúrpolitikai és pedagógiai fejtegetés.

VIII.Codex Theodosianus /Vita Academics c.folyóirat 1939.februári számában./Hatálybalépésének másfélévezredes fordulója alkalmából készült ismertetés, jogszabálytani és jogpolitikai mélta—• tás. /ll.lap./

Dr.Óriás Nándor irodalmi munkássága nem nagy terjedelmű, de a habilitáló professzorok rnegállapitása szerint "a feldolgozott tárgyak helyes ismeretéről és széleskörű irodalmi tájékozottságról tanúskodik. A fejtegetések mélyrehatóak, előadása szabatos, stilusa nem mindig könnyű, de korrekt."

Tárgykörének és témáinak történeti kapcsolatainál fogva a jogtörténész nem egyszer fölébekerekedik a dogmatikusnak.Annál inkább ki kell azonban emelni,hogy jogtörténeti szemlélete nem merev historizmus, hanem a jog régi institutióiból a mai életben is értéke átnető tisztán tudományos, valamint nemzeti és erkölcsi tanulságok felismerése és gyakorlati alkalmazására - túlzások nélkül - éberen kész prezentizmus. Justinianus codexének jubiláris méltatása során módot tud találni a Corpus Juris Hungariciről való kegyelet es megemlékezésre és a másfélezeréves Codex Theodosianus ismertetése során ugyancsak felfedezi a mai jogélet számára megszivlelésre érdemes útmutatásokat, mint ahogyan a szociális vonatkozások hangsúlyozásával ujból-és újból találkozunk e dolgozatokban.

A felsőoktatási kongresszus'megnyitó beszédén a Kormányzó ur nyomatékosan hangsúlyozta, hogy "az egyetem feladata nemcsak ismeretközlés, hanem a nemzet nagy céljainak felismerésére és áldozatos szolgálatára mindig kész és különösképpen alkalmas, erős magyar nemzedékek nevelése," Az államfő szózatát követően a miniszter ugyancsak kiemelte,hogy "a nemzeti művelődésnek, mint az egyéni műveltségnek is egyenrangú tényezői a "tudás és erkölcs" és kultúrpolitikai programmjának egyik pontjaképpen hangoztatta,hogy "a magyar közoktatás egész területén, valamennyi iskolátipusban,úgy az