Pécsi Tanárképző Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1962-1963
1963. június 15., tanácsülés - Napirend: - A meghirdetett oktatói állások betöltése (Magyar Irodalmi, Fizika, Mezőgazdasági, Műszaki ismeretek és gyakorlatok Tanszék). - Felhívások az év végi vizsgaidőszakkal, felvételikkel és a diplomaosztóval kapcsolatban. - Felhívás a költségvetési tervezet és a TKFA-előirányzat gondos előkészítésére.
6 Fodor Intvén KIŰZ titkár: Iláhány gondolatban a KISZ ozorvozot által végzett es&nei-poiiti- kai nevelőmunka iíérdéséhez sat vetnék honzásoolni# Az oktató-nevelő munka folyamatos voltán bellii ifjúsági szervo- aotünk e tanóv koadótón a korábbi évekhez viszonyítva sokkal többet foglalkozott a kommunista s akemborképzés cégitásónak kérdésével# A tanév olaján részletesen megvitattuk a kommunista tanárképzés olvi gyakorlati problémáit, hogy minden hallgató magértae ennek jelent aégfc, szitkségecsigét* Krre irányítottuk munkánk súly pontj á t, enne k jegyében igyekeztünk megszervezni az "Ifjúság a szocializmusért" mozgalmat is. d tanévben zajlott le hazánk történetónok egyik legkimagaslóbb eaenónye az ílöZISP VIII# kongresszusa# amelynek figyelemnél kisérése, a kongresszusi határozatok megvitatása és megértése különösen elősegítette, hogy ifjúságunk elmélyedjon a szocializmus felépítésének kérdéseiben,megértse a szocialista szakemberszükséglet fontosságút # A referátum anyagával, a feltárt hiányosrágoi.al egyátértek.ügy- két gondolattal szeretném azt kiegészítőn!• A KIŰZ eszmei-pol tikal ne/olőmunkája sokai szerteágazóbb volt, minthogy az előtörj osztás szerinti három formában teljes lenne# Persze ezek voltak a fő formák# ámellett számos apróbb formával találkozunk a ál.12 csoportfoglalkozósok keretén belül, a vitafórum keretében# Vn y a különböző városi politikai rendezvények munkájába való bekapcsolódás formájában# Szeretnék arról a kérdésről bániéiul, Siogy KIdZ szervezetünk bekapcsolódott a kongro oausi anyag feldolgozásának munkájába# Itt Icorántsera helyezkedtünk a passzív szemlélődés álláspontjára, Igaz, áo,gy az anyag feldolgozására tantervi keretek között került sor. LÜ azonban nem vártuk meg ezzel a februárt, már szeptembertől megkezdtük ezt a tevékenységet, amikor a KIŰZ csoportok és atqp- rvozoteken belül megvitattuk a kongresszus! téziseket# A VIII# kongresszus megkezdésétől figyelemmel kísértük annak munkáját /aajtó,rádió, KI32 csoportmegbeszélések, kollégiumi aiapközönoé- gi viták otb#/ és befejezésekor a kongresszus kérdócieibol párt- szervezetünk segítségével és iráry itásúval Ifjúsági akadémiai előadást rendeztünk# A kongresszus anyagának, határozatainak megismerése Így folyamatos volt óo a februári tantorv szerinti feldolgozás megkezdését egy regiévé folyamat folytatásának is tekinthetjük# Kasmei-politikal neve 1 ősunkánkat a jövőben nagymértékben segíti eredménye né tenni o KISZ Központi Bizottság 1963# áprilisi uj nevelési ir nyelvei, mely pártunk VIII# kongre ozuan határozatainak szer. elére épült# Végezetül szeretném elmondani, hogy az idei tapasztalatok nag» Ütemben segítenek 0lőbbrevinni munkáalcat, esért különösen nagy jelontoségo vnn, hogy Tárnicsul & ünk napirendre tűzte e kfSrdóst#
