Pécsi Tanárképző Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1962-1963
1962. november 24., tanácsülés - Napirend: - a.) a Szakszervezeti Bizottság munkájáról, - b.) a Diákköröket Szervező Bizottság munkájáról. - Az Előkészítő Bizottság jelentése a kollégiumi nevelőtanári állásra beérkezett pályázatokról. - Tájékoztató az 1963-ben megjelenő Évkönyvről. - Tájékoztató a legutóbbi szakmai-ideológiai konferenciák tapasztalatairól.
hallgassák meg a kollégiumi alapközösségeket» kollégistákat, kollégiumi tanárokat, mi a véleményük az egyes kérdésekről, A kollégiumi tanárok bekapcsolása egy-egy tanszék tudományos, oktató munkájába feltétlenül fontos lenne a kollégiumi nevelőtanár szakmai fejlődése szempontjából és azért is, hogy egy tanszék tudományos vagy oktató munkájában résztvevő kollégiumi nevelők szakmai tekintélyt is szerezzen a hallgatók előtt, s ugyanakkor sokkal intenzivebben megismerkedjen n tanszék problémáival és maga is résztvegyen a tanszékeknek a hallgatókkal szemben fé&llitott követelményeinek kidolgozásában, illetve végrehajtásában, A kollégiumi tanárok,bekapcsolása egy tanszék tudományos munkájába lehet pedagógiai vonatkozású is, A kollégiumi nevelés területén számtalan Megoldatlan probléma jelentkezik, amelynek tudományos igényű megoldása elsősorban a kollégiumi tanárok feladata, A kollégiumi nevelők nevelési értekezletein főleg a pedagógiai tanszék, marxizmus tanszék oktatói vegyenek részt, A felsorolt és a még ezután következő nevelési alkalmak tervszerűségének biztosításáért a tanszéki oktatók és alapközösségek közötti kapcsolatot a kollégium vezetősége koordinálja# A kollégium igazgatója és a tanszékvezetők ennek érdekében a tanév kezdést követő 3 héten belül kölcsönösen tájékoztatják egymást a készülő munkatervek tanszéket, illetve kollégiumot érintő részeiről és ezeket egyeztetik, A kollégiumi igazgató és nevelőtanárok minden alkalommal vegyenek részt a csoportvezető tanárok értekezletén, hiszen itt olyan konkrét nevelési kérdések kerülnek felszínre, amelyeknél jelenlétük szinte nélkülözhetetlen. Ennek a szükségessége már az eddigi csoportvezetői értekezleteken is nem egyszer felmerült, hiszen itt nemcsak csoportok, hanem nagyon sokszor egyes hallgatók problémája kerül megtárgyalásra. Személyes beszélgetést a kollégiumi tanárok, tanszéki oktatók bizonyos időközönként /egy-két havonta/ személyes beszélgetés formájában kölcsönösen tájékoztatják egymást a hallgatókat érintő ügyekben, A féléves értékelések során pedig egyrészt tanszéki értekezleteken, másrészt az alapközösségi féléves értékelő értekezleteket követően kicserélik a hallgatókra vonatkozó konkrét véleményüket, A kollégistákat érintő ügyekben vagy az alapközösséget érintő ügyekben- tagság megújítása,jutalmazás, fegyelmezés esetén - a kollégium vezetősége az illetékes csoportvezető tanár és az alapközösségvezető hallgató meghallgatása után dönt, és megfordítva^ az állami szervek a kollégium meghallgatása után. Stencilszám: ol3o3 Példányszám; A-o
