Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962

1961. november 25., kibővített rendkívüli tanácsülés - Napirend előtt: - Hertelendi Henrietta, a kollégium új nevelőtanárának köszöntése. - Napirend: - Javaslatok bekérése a függetlenített KISZ-titkár személyére. - Felhívás a tanszéki szakmai ideológiai viták időpontjának bejelentésére. - Bejelentések a levelező hallgatók konzultációs központjainak látogatásával, valamint az Országos Diákköri Konferenciával kapcsolatban.

rendszerint a materiellste álláspont elfogadásával, zárulnak* Szék e hol Iga - tők nem hisznek a csodákban, tempnlombc non járnak*

Afiallgeták között vannak olyanok is, akik már kételkednek sz idealista világnézetben, s tudományos orvokat várnak az előadásokon és gyakorlato kon, valamint töretlen pozitív hatást és magatartást csoportvezetőjüktől a nogánérintkezésben is. Hallgatóink véleménye szerint nagyon sokat segít az ilyeneknek világnézeti fejlődésükben, ha a marxizmus-leninizmus elméletéből áthatott előadásokon vehetnek részt, vagy ho az élet mindennapos eseményeit a dialektikus materializmus alapján magyarázza meg -csoportvezr~

A hallgatóknak egy minimális kisebbsége világnézeti szempontból " közömbös;" Az ideclizmusból sikerült őket kiábrándítanunk, de a materializmustól idegenkednek; Elméletileg ismerik a marxiznus-leninizmus különböző tanításait, de mindennapi tevékenységükben nem alkalmazzák szokat. Bizonyosfokú cinizmus jellemzi ezeket, A velük való foglalkozás sok gondot okoz. Körültekintő, türelmes* de határozott nevelöhctás kifejtésére ven szükség. Be kell bizonyítanunk, hogy az ideológia,s világnézet területén is osztólyhcrc folyik, Js éppen ezért Itt sincs megalkuvó harmadik ut;

A látszólagos közömbösség éppen olyan negatívum, mint a nyilt szembeszegülés, s az ilyen világfelfogással nem lehet gyermekeket %ne'vélni a kommunista jövő számára.

Érdekes jelenség, hogy a fiuk szint e kivétel nélkül materialistának vallják magukat és úgy is élnek. Főleg a leányok közül kerülnek ki azok, akik nem elég következetesek. Csoportvezetői munkánkban a szocialista való Sághoz és a marxista-leninista elmélethez való ragaszkodásra kell nevelnünk hallgatóinkat. Naponként be kell láttatnunk, hogy a szocializmus csak a munkásosztály pártjának vezetésével valósulhat meg, és állandóan hang§u,H" nunk kell a pedagógusokra háruló feladatok és a felelősség komolyságát. Másszóval a pedagógus hivatástudat elmélyítéséről van szó. Sok hallgatónk helyesen látja ezt a kérdést. Vallják, hogy következetesen matéria listáié akarnak lenni egyrészt azért, hogy mint pedagógusok teljesíteni tudják c rájuk váró nevelési feladatokat, másrészt hogy később saját gyermekeiknek ne kelljen végigküzdentöt azt a nehéz harcot, amit ők vívnak magukban a materialista világnézet megszerzéséért#

A pedagógus hivatástudat fejlesztésében a pedagógusok felelőssége mellett helyesnek látszik, he értékes jellemvonásokat alakítunk ki hallga- .4,92