Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962
1961. október 25., kari ülés és október 28., tanácsülés - Napirend: - 1. A szovjet főiskolai dolgozók össz-szövetségi tanácskozásának tanulságai. - 2. Bejelentések. - 1. Felhívás a jegyzetkataszter elkészítésére. - 2. Felhívás a tanszékekhez beosztott demonstrátorok foglalkoztatási tervének elkészítésére. - 3. Pályatételek meghirdetése. - 4. Felhívás a szakdolgozati témák kihirdetésének határidejére. - 5. Az új gyakorlóiskola építése megkezdésének bejelentése. - 6. A legutóbbi tanácsülés óta érkezett közérdekű akták ismertetése. - 7. Sebestyén Zoltánné főiskolai nyelvtanár 25. éves jubileumi jutalmának átadása.
-7meghatározott fajok legyenek, azokat amelyeket az ált*iskolában tanítanak, illetve amelyeknek fontos gazdasági vagy egészségügyi jel éntŐségük van» A tanszék összeállította ezt a jegyzéket is, felhaszn lva áz uj ált,iskolai tankönyveket valamint az előbb említett állatrendszertani programtervezetet. A jegyzéket tanszéki vita után elküldtük Szegedre és Egerbe, A jegyzék alapján összeállítottuk a mintagyüjteményt, melyet a hallgatók számára látható helyen elhelyeztünk» Ugyanekkor a jegyzéket a hallgatóV rendelkezésére bo- •áájtottuk azzal a kiegészítéssel, hogy ez egyes begyűjtendő fajokat mikor lehet fogni, A rendszirtani gyakorlat anyaga igazodik a megváltozott elméleti anyaghoz. Tehát az állatrendszertani gyakorlatok oktatása is a tenanyagesökkentés és korszerűsítés szellemében folyik ebben a tanévben. ^ A tanszék ezen kivül elkészítette az 1962-63» tanévben először oktatásra kerülő egy féléves tárgy, az ökologia-állatföldrajz részletes programját* Ezt is elküldtük a másik két főiskolának. Ebben a tanévben tovább folyik az általános állattani gyakorlatok anyagának korszerűsítése, A tanszék óéiul tűzte ki, hogy eddig erősen morfológiai szemléletű sejttan szövettani gyakorlatokat élettani szemlélettel töltse meg» Ehhez szükség van bizonyos tárgyi feltételek biztosítására. A gyakorlatok alkalmával szükséges objektumok olyan számban való elkészítése kellett, hogy minden hallgatáegyszerre ugyan azt a tárgyat vizsgálja» Ehhez több száz metszet elkészítése elkerülhetetlenné vált, ez a arait évben és ebben az évben jórészt elkészült. Folyamatban van azon módszer kidolgozása, hogy a morfológiai ismeretekkel oárkuzamosan azonnal élettani vonatkozású ismereteket is,gyakorlatokat is szerezzenek a hallgatók, E^y uj modern a reform szellemének megfelelő gyakorlati jegyzet anyagának gyűjtése folyamatban van. A fentiekben csupán tájékoztatni kívántam a tan c sót az általunk lényegesebbnek tartott munkákrl. Természetesen a többi tárgy területén is teszünk hasonló erőfeszítéseket a reform raegvalősitása érdekében, hozzátéve azt ás, hogy & tanszék felszerelésének gyűjteménytárának gyarapítóit is /gyűjtő ás egyéb munka/ a reform szeli eaében végezzük. ♦ ’ ’’ > * Márk Bertalan főiek»igazgató» Tisztelt Tanácsülés/ A felszlalások jó része tá- jékoztr*tó informativ jellegű volt» Mégis úgy érzem, hogy a szakbizottsági ülések megkezdése előtt gondolatkeltők lehettek» Selymes elvtára által felvetett probléma már ismert. Biztos vagyok abban, hogy az anyagi lehetőségek amint javulnak, lehetőséget kaputik arra, hogy a nyelvi oktatásnál kisebb osoportokra térjünk át* E kérdéseknek szakbizottságon való felvetését helyesnek tartjuk» A nyelvi táborok gondolata jó. Átmenetileg
