Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962
1962. május 26., tanácsülés - Napirend: - I. Világnézeti nevelő munka a főiskolán. - II. A meghirdetett állásokra beérkező pályázatok ismertetése (Marxizmus, Ének, Orosz, Testnevelési és Kémia Tanszék). - III. Bejelentések. - Arany- és gyémánt oklevél adományozására beérkezett kérelmek ismertetése. - Beszámoló az eddig lezajlott vizsgák tapasztalatairól, felhívás a vizsgaidőszaki munkaterv pontos betartására. A tanévzáró ünnepély időpontjának bejelentése.
tolható volt például az előbb eralitott csoport szakmai-ideológiai vitáján is. Az előadó igen sok munkát fektetett előadása „elkészítésébe, de éppen azért mert sokat markolt viszonylag keveset tudott adni, A vita lényegében mezőgazdaságunk jelenlegi helyzetével a raezőgazdaságfejlesztés elvi és gyakorlati kérdésével volt hivatott foglalkozni, A beszámoló, amely több mint egy érás volt, politikai gazdaságtani alapfogalmak, kategóriák és törvények ismertetésével, bizonyos vonatkozásban elvont jellegű elméleti tételek boncolgatásával már eleve a gyakorlatiasság rovására ment. Szerencsére a referátumot követő beszélgetés, vita elsősorban,olyan konkrét kérdéseket vetett fel, amelyek a gyakorlat problémáit tükrözték. Hasonlóan a gyakorlat rovására történő bizonyos vonatkozásban elméleties- kedő jellegű volt az első félévben a fizika,kémia, matematika tanszékek által rendezett szakmai-ideológiai vita. 8 vitán 15 oktató jelent meg és a referátum alapján lényegében színvonalas és sokoldalú vitát folytattak, A referátum amelyet Hetyei elvtárs tartott a megismerhetőség kérdésével foglalkozott. A beszámoló eléggé általánositó jellegű, szintén túlsók kérdést felölelő, és a filozófia jellegű j^oblémákat nem eléggé alaposan tárgyaló volt. Jellemző, hogy a vallás problémáját felvetve annak csak ismeretelméleti oldalát vizsgálta, és egyáltalán nem is ytalt a vallás társadalmi gyökerére, A vita, amelyben aktivan résztve#t§% a,marxizmus tanszék filozófusai is, részben korrigálta ' é* a referátum hiányosságait. Felmerültek bizonyos szervezési hiányosságok is. Az előbb már emlitett időpont ütközésen fcivül előfordult, hogy az érdekeltek későn értesültek a vita idejéről, vagy túl későn kapták meg a vita főbb kérdéseit és irodalmát. A második félévben a tanszéki esoportok a kongresszusi anyag feldolgozár sa miatt csak május hónapban tartottak összesen négy szakmai-ideológiai vitát. Ezek a viták szervezettség szempontjából is fejlődést mutatnak. Az egyes csoportokban a rokontanszékek oktatói már megfelelő létszámban tömörültek. A,gondosabb szervezés megfelelő kereteket biztosított a tartalmi munka számára, A tartalmi munka fejlődésének is vannak áruló jelei. A vitát rendező tanszék témaválasztása és a vita irányításának módszere jelentős mértékben hozzájárult ahhoz, hogy a résztvevő tanszékek munkájához a vita valóban segítséget nyújtott. A viták színvonalának emelkedésére a résztvevők egyöntetű véleményéből, a vitán történő felszólalások számából és tartalmából és a viták időtartamából lehet,következtetni, A vitaindító referátumok a színvonalas ideológiai Stencil szám* 4-82, P.éldányszám* |o. v
