Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962
1961. december 16., tanácsülés - Jelen vannak: a Főiskolai Tanács tagjain kívül dr. Bihari Ottó egyetemi tanár, a jogtudományi egyetem dékánja; a tanszékek és a gyakorlóiskola meghívott tanárai. - Napirend előtt: - Napirend: - 1. A gyakorlati kiképzés időszerű problémái. - 2. A főiskola gazdasági vezetőjének beszámolója. - 3. Bejelentések. - 1. Jeges Károly Bródy Imre-díjban való részesítésének bejelentése. - 2. A közérdekű MM-rendeletek ismertetése. - 3. Az aspirantúrára való jelentkezés beadási határidejének ismertetése.
— 1<? pedagógiai vezetője* természetesen a gyakorló iskolai tanárok szak- felügyeleti jlga továbbra is tanszékvezetői hatáskör marad, A. metodikus szaktanszék! öktató munkája elsősorban az, hogy tudomá- nyes szinten Iktatja és műveli a módszertant, A tanszéken egyéb oktató munkára nem oszthat6 hé, A levelező hallgatókkal kapcsolatosan is csak a módszertani £rak ellátására és a módszertani vizsgáztatásokra kötelezhető# \ A metodikus kötelessége a gyakorlati képzés szervezése, vezetése. Vezeti a csoportos hospitáláspkat,éá tanításikat# A hallgatók egyéni tanításait is köteles ellenŐriJMli, Részt vess a jelöltek falusi gyakorlatának előkészítésében, megszervezésében és ellenőrzésében. Szervezi és irányítja a jelöltek órán és Askelánkivüli megfigyeléseit és gyakorlatait, Gfndeskedik arról, hogy a jelöltek megismerjék az osztályfőnöki munkát, szakkörvezetést, a szülőkkel való kaposolat kiépítését, az Üzemekkel, vállalatikkal való kapcsolatok kiépítésének lehetőségeit, A szaktanárok javaslatainak alapján Q. metodikus állapítja meg a jelöltek tanítási gyakorlatainak érdemjegyeit, A metodikus munkájáról. kQzvetleiJÜ.1 a szaktanszék vezetőjének számol be. A tanítási gyakorlatik,Úgyét félévenként tanszéki értekezleten is meg kell beszélni, A metodikus tartson_kapcsolltet>a tanácsi-szakfelügyelettel is. Vegyen részt az országos szakfelügyelői értekezleteken. M- a szervezeti f opma, biztosítja pedagógiai, és szakmai u0jöttéiét és gyakorlat egységétfi ihletve a tanszékek és, a gyakorló iskola együttműködését a gyakorlati képzósbop.L# . A metodikus! rendszer teljes bevezetése után minden szaktanszéken önálló metodikus dolgozik. A magyar és a matematika, tanszéken 2-2 metodikusra lesz szükség, mert ezeken a szakokon kb. 100-100 hallgató kiképzését kell ellátni. Javasoljuk; hogy az 1962/63-as tanévben magyar matematika fizika kémia és biológia-földrajz tanszékeken, mivel ezeken a szakokon a*legmagasabbak a hallgatói Stencil sz,51§#
