Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1961-1962
1961. december 16., tanácsülés - Jelen vannak: a Főiskolai Tanács tagjain kívül dr. Bihari Ottó egyetemi tanár, a jogtudományi egyetem dékánja; a tanszékek és a gyakorlóiskola meghívott tanárai. - Napirend előtt: - Napirend: - 1. A gyakorlati kiképzés időszerű problémái. - 2. A főiskola gazdasági vezetőjének beszámolója. - 3. Bejelentések. - 1. Jeges Károly Bródy Imre-díjban való részesítésének bejelentése. - 2. A közérdekű MM-rendeletek ismertetése. - 3. Az aspirantúrára való jelentkezés beadási határidejének ismertetése.
• 11 Eredményeink egyik biztositéka az v^lt* hogy lényegébe«. megtartottuk a metodikusi rendszert* hiszen a Szakcsoportvezetők a metodikusi teendőket látták el. A tanárképzés területén az elmúlt 10 évben szerzett tapasztalataink alapján véleményünk az, hogy az uj közoktatási törvény szellemében megvalósuló 3 szakis tanárképzés tanítási gyakorlatainak szervezeti alapja: a "metodikusi rendszer»* Hasonló megállapitásra jutott a Művelődési Minisztériumi Felsőoktatási Főosztálya mellett működ© "Tanárképzési -Bizottság" is^ imiely szerv hivatva van elvi és gyakorlati kérdésekben javaslatokat megvitatni és előterjeszteni a tanárképaéssol kapcsolatos kérdésekben. Kernéijük a metodikusi rendszer visszaállításáról intézkedő rendelet a közeljövőben megjelenik* Az előző évek .tapasztalatai alapján döntő fontosságú a metodikus munkakörének pontos meghatározása* A sokirányú viták és a minisztériumi megbeszélések alapján az álláspont a következőkben összegezhető* A tanítási gyakorlati kiképzést közvetlenül a metodikus vezeti, irányítja. Ez nem jelentheti azt* hogy ezzel a kérdéssel csak 3: metodi- kusok és a gyakorló iskola nevelői foglalkozónk* A hallgatók ideolégi ai f szakmai és pedagógiai felkészítése a gyakorlati oktató-nevelő munkára való felkészítést'kell* hogy szolgálja « Azért az ogész főiskolai oktatáoban-nevelésben énnek kell tükröződnie. A jelöltek hivatástudatát is közös munkával kell kialakítani» elmélyíteni. A metodikus.a szaktanszék tagja Feladata; 1,/ A szakmódszertan tanítása 2. / Szervezi* vezeti a jeleltek gyakorlati képzését. . Vezeti az órarendileg előirt csoportos foglalkozásokat3. / Óraszáma fennmarad© részében tanít a gyakorló iskolában. így a metodikus személye állandó kapcsolatot jelent a szaktanszék és a gyakorló iskola szaktanárai között, A metodikus mint a gyakorló iskola nevelőtestületének tagja részt * vesz annak értekezletein, vezeti a Szakmai Munkaközösségeket és segíti a gyakorló iskola igazgatóját a szaktanárok szálánál és pedagógiai továbbképzésében. A metodikus a megfelelő szakos gyakorló iskolai tanárck szakmai és Stencil sz.518
