Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1960-1961
1961. június 17., tanácsülés - Napirend: - I. A Testnevelési Tanszék munkájának értékelése. - II. Bejelentések. - 1. Domján Károly ismét átvette a párttitkári teendők ellátását. - 2. Felhívás a vizsgaidőszakkal, felvételivel, levelező hallgatókkal kapcsolatos problémák jelzésére.
'-i ’ - • a síénpátü mbits Haakút 1 nylé viza diódádban ráostvoti^k* iijy korrekoió a hiaottaág jelentonhos* A Uaiik intézettől karüitvo aasí Jetre iái, liánom >al jeti hajós laaámgil v.^os kísérieteket• , -. ^.w.: -ü ...aláné s •'ajuálattal t apasstal t ar,, hogy a je'.öntés «óra tesz említést a tana aj ki műnka egyik nagyon jelenté© terUlötéről, as álta» linos tentaevelóéról. fóiakol nhon közel 400 hallgató vess rónai az általános testitewláal érákon* a esára arra kötelezi a tanszéket, hogy egyre nagyobb ^^ckkI-* v dal 4m loikilaaeröieeoóggel fö ;lalko.aék easel a terül ettől, hioaea na orsaág ifjú® »ja egy jelent"n ás kiemelkedően fostos pályára késsűp» 15 részének a teatneveiéahoz való hozzáállását, ügyszeretetét, egészséges fejlődését kell biztoaltanua és helyes utón ve so tniáit. «essyóaóááeom, hogy as egyetc.aekoa őo főiskolákon folyó jó testnevelésnek élmény tnyuj tó ederfossáláfli döntő aóűon befő L yuoo&ja na oawaág lealnovai Inii mir alakulást, faji'dióét# Sonosókünk minden térekvóa© árára. Irányul, hogy asgsnoretteaaök a testnevelő ot a # in tola minden nallgn tó javai, s rálát a testnevei őa ilgyát t-múgfMp a testnevelést szerető tanárok foglalják el helyüket iskoláikba* %y Srseai a magos ri-aaárűl biztosítva, ho.gy a nők kié mozgásra vágyó gyorraek alig várt teötaovclisi órái, helyet tea it éo esetén nem feikkaánának @1* ilimiazok órdokábeti tanazékünk a napokban k a ültette el a foda- gógioi főiskolán folyó általános testnevelés uj programiját, í^ply a PelaSoktatás! döföm őse Ilonéban kéosült. Az uj pgrogfiÉlz javaslatot tut tuti; orra, hogy a 4 féléven folyó testnevelés Hl#, IV, félévében szakosított képzési formát ve* z essünk be# űz azt jelenti, <ogy mi félévedben - éppen a hallgatók, egyéni képességeinek nagyobb figyolambovétcíle érdek ben - ozafctérülőtökre bontva történik a teatosvolán oktatás, vagy linden hallgató a Hl* félév ©lej Ón szabadon választhat, hogy eddig szerzett képes- oégait melyik területen szeretné kamatoztatni« tov& J f ;jler,stoni, /ólnsónyea najriat ezen képzési forma biztosítóknak látszik arra,is, hogy a hallgatók a V—1VIII, félévekben fakultatív formában fnlyó foglalkozásokon tovább folytatják aportannkájukt,sőt tanári oklevéllel A továfe lakban is célunk, hogy ne kerülj Un ki iuis;col Ónkról olyan neveié, aki ne tudna nazai, VLiek biztositól na erdőkében minden 2« toutnevelési órában uszodai foglalkozást vezettünk be. mfcm
