Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1960-1961
1961. április 21., tanácsülés - Napirend előtt: - Napirend: - Korcsmáros Iván köszöntése 25. pedagógusi jubileuma alkalmából. - A Pécsi Pedagógiai Főiskola és a Lipcsei Pedagógiai Intézet közötti egyezmény alapján létrehozott munkaterv ismertetése. - Meghívás a főiskolai hangversenyre. - Felhívás május 1. méltó megünneplésére. Az államvizsga-elnökök jóváhagyásának bejelentése. Felhívás a vizsgaidőszak jó előkészítésére.
Jegyzőkönyv felvéve a Pécsi Pedagógiai Főiskolán 1961.április hó 21-én megtartott tanácsülésen. Jelen vannak a Főiskolai Tanács tagjai. Tárgy: Az egységes nevelői ráhatás szerepe és lehetősége Főiskolánkor Bejelentések. ■árk Bertalan, főisk.i^az^ató: Kedves Blvtársak! Mai tanácsülésünket megemlékezéssel kezdjük. BZekben a napokban ünnepli a haladó világ Vladimir^IIjics ^enin szülétésánek 91.évfordulóéát. Szerte az országban nálunk is, iskolákban és üzemekben, ünnepségeket rendeznek a szovjet állam megalapítójának minden idők egyik legnagyobb egyéniségének emlékére. A megemlékezés kegyeletes pillahaíábm idézi .azok t a hatalmas eredményeket, melyeket a Szovjetunió elért és melyeknek betetőző szimbóluma lett Gagarin űrutazása,.az ember kilépése a kozmikus térbe. Ez a hatalmas eredmény valóban az egész emberiség eredménye lehet, ha a világ minden részén az emberiség szebb jövőjéért, az emberiség valódi jólétéért, békéért feszítenek erőket az emberek. A lenini eszmék feltartóztathatatlanul hömpölyögne£ végig a világon. Ha vannak is ma még erők, akik az igazság terjedését, az emberek szabdd, boldog életét meg akarják akadályozni, tanulniok kell a leckéből, melyet pl. Kubában kaptak. Az élet fejlődése és egyéni tapasztalataink bizonyítják, ho ;y a lenini eszmék gyümölcsei o&yre gazdagabb termést hoznak az emberiség javára. Emlékezzünk tisztelgő felállással ^ladimir IIjics Leninre. Mark Bertalan főiek.ig.: A mai tanácskozás témájának Napirendre tüzeset az a tény indokolja, hogy megítélésünk szerint okt tó- nevelő munkánkban az eddig elért eredmények mellett csak akkor tudunk élőbbre lépni, minőségileg továbbhaladni, ha nevelőmunkánk szempontjából legfontosabb kulcsproblémákban megtaláljuk tartalmi, és módszertani vonatkozásban az előrehaladás lehetőségét, fígyik ilyen kulcs problémának tekintjük a helyesen értelmezett és megvalósított egységes nevelői ráhatás elvének megvalósítását. Felkérem dr.Xomlósi Sándor elvtársat bevezető előadásának megtartására. Dfl.iomlósi Sándor: /Referátum mellékelve/. Hozzászólások: dr.Helemen László: Komlóéi elvtárs értékes referátumához néhány elvi jellegű kiegészítést szeretnék tenni. Mit jelent végső fokon az egységes meveémo rújatús; - Elsősorban azt, hogy a nevelési folyamatban minden hatásnak a nevelés végső célja felé kell irányulnia. Ellene van mindennek az, a hatás, amely akadályozza vagy másfelé tere-
