Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1959-1960

1960. március 26., tanácsülés - Napirend: - I. Az igazgatási osztályok vezetőinek beszámolója. - II. Bejelentések. - 1. Beszámoló a legutóbbi rektori értekezletről. Beszámoló a felszabadulás 15. évfordulójával kapcsolatban tartott ünnepi hétről. A tavaszi szünet kihirdetése. - 2. Az oktatási terhelés új felmérésével kapcsolatos teendők. - 3. A tavaszi szünet alatt esedékes levelező félévi vizsgákkal kapcsolatos teendők.

eredményt óin dánképpen hozott e kezdőm -nyezé a* as 1959/6o as tanévben február 29.-ig 21 másodéves és 16 harmadéves azonban még Így is távolán rád a könyvtárt)él,

ügy véle* kapcsolatunk a tanszékekkel kiegészítő, ügyetlen kérésünk az lenne» hogy a jövőben is Ugyanolyan megértést és türelmet tanú* sitsanak munkánkkal kapcsolatban» mint ez ideig tették. Természetesen, mi ezzel a Jövőben sem fogunk visszaélni, a rendeléseket, beszerzéseket a lehető legrövidebb időn belül igyekszünk teljesíteni. Ha az 1957,-ea esztendőt vesszük alapul, úgy a könyvvésérIáara fordított összeg megháromszorozódott 196o,-ra és a könyvtár kölcsönzési forgalma több,mint kétszerese lesz az 1957,-esnek. Tehát adminisztrációs munkánk alaposan megnüvekedett, s emellett életünkkel tele járó fejlődés újabb és újabb feladatok megoldásét követeli meg,mint amilyet például az érdeklődési kör vizsgálata felvetett.

Igaz, van már betüsoros katalógusunk, másfél éves munka eredményeként adtuk át a múlt év áprilisában haszhálatfa. Szakkatalógusunk azonban osak épülőfélben van. Elkészítése belátható időn belül nem lesz lehetséges, hiszen raktárunkból mintegy 45 ezer kötetet kell szakozni és címfelvételezni, Jelenlegi létszámunkkal ezt a nagy elmaradást lehetetlen pótolni,

▲ könyvtár személyi összetétele szerencsésnek mondható és a kezdeti kis súrlódások nyílt tisztázása jó kollektívát kovácsolt össze, természetesen beleértve a már hosszabb Ideje nálunk dolgozó szerződéses munka* erőt Is. Mégis, mint hiányosságot, két dolgot kell megemlítenem, az egyik; a szakmai képzés elégtelensége - a másik; amelyik egy bizonyos fokig ugyancsak ebből fhkad, a figyelem ellankadása. Bár munkatársaim kétségtelen foglalkoztak könyvtári szakkönyveinkkel, azonban véleményem szerint megelégedtek egyszeri, vagy részleteinek olvasáséval, s Így átfogóan egészében nem látják a könyvtári munkát. Ez megmutatkozik a kezdeményezés hiányában is. Egyrészt ebből fakad a figyelem ellankadása, másrészt azonban abből, hogy kis létszámunk miatt nem tudjuk teljesen elszakítani egymástól az egyes reszortokat. Ha például szervező munkával foglalkozunk, s beszalad egy nagyobb mennyiségű könyv, úgy természetesen ennek feldolgozására, hogy elmaradás ne történjék, részt vesz mindenki a munkái an. E munka befejeztével másik, ugyancsak sürgős feladat miatt a szervezőmunkára való visszatérés tovább tolódik, s közben a figyelem ellankad, megfeledkezünk róla a más, inkább adminisztratív munkák kerülnek előtérbe, tehát a könyvtár befelé fordul. Bár feladata mindenkor az olvasók szervezése és ne velőse, ügy vélem, hogy kollektívánk e " betegségen** mielőbb túl fog esni.