Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1958-1959
1958. szeptember 30., kari ülés - Napirend: - Napirend után: - 2. A Főiskolai Tanács rövid megbeszélése. - 1. Személyi változások bejelentése. - 2. Beszámoló a szeptember 24-i rektori értekezletről.
ÁLLAMI PEDAGÓGIAI FŐISKOLA PÉCS, Ifjúság útja 4. A szocialista hazafiság és a hazafias nevelés problémája* I. Felmerül a kérdés, miért vált különösen időszerűvé ennek a problémának a kifejtése és megtárgyalása? Ennek oka főleg három dologban rejlik: ' 1. Hosszú időn keresztül nevelték egész társadalmunkat naciona«I lista,soviniszta .szemléletre és gondolkodásra. Ennek a nevelésnek a maradványa ma iá ott van a lelkekben, s a felnőtteken keresztül fertőzi az ifjúság tudatát. Ez a fertőző anyag az egyik legerőteljesebb gát a szocialista hazafiság tudatának és érzésének kialakításával szemben és bármely pillanatban alkalmas gyúlékony anyag a korlátolt nemzeti elfogultság, a szocialista tábor országaival - köztük elsősorban a Szovjetunióval és a szomszédos népi demokráciákkal - szembeni vad gyűlölet tüzének lángralobbantására. 2* Az ellenforradalmi események igazolták,milyen erősen hatnak még a nacionalista,soviniszta, irredenta szólamok, amelyeken keresztül - éppen az előbbiekben vázoltak következtében - igen sok egyébként becsületes dolgozót el lehetett téríteni, sőt ideig-óráig szembe lehetett állítani népi demokratikus rendünkkel. 5» Ugyanakkor az is bebizonyosodott,hogy milyen gyenge lábon áll nálunk a szocialista hazafiságra való nevelés,sokszor mennyire felszínes, látszat-eredményeket értünk el eddig ezen a téren. Ezek az okok késztetnek arra,hogy ezzel a problémával alaposan foglalkozzunk,mégpedig nemcsak általános elméleti kifejtés, a szocialista hazafiság lényegének és értelmének taglalása htján,hanem . azoknak az eljárásoknak és módszereknek a felfedésével is,amelyeken keresztül,amelyeknek segítségével eredményesen elősegíthetjük az igaz hazafiságra való nevelést, ill.segítséget nyújthatunk a burzsoa nacionalizmus leküzdéséhez. II. Abból kell kiindulni,hogy a hazafiság történelmi és osztályjelenség - társadalmi és gazdasági viszonyokból fakadó eszme. A hazafiasság tehát nem vele születik az emberrel,hanem társadalmi-gazdasági helyzetre révén és nevelődése által alakul ki benne. A hazaiiság történelmi jelenség abban az ér telemben,hogy a történelmi fejlődés folyamán alakult, változott annak tartalma, és osztályjelenség abban az értelemben,hogy ugyanazon fejlődési szakasz %
