Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1957-1958

1958. február 7., tanácsülés - Napirend: - I. Tájékoztató a költségvetés egyes tételeinek tanszékek közötti felosztására előkészített javaslatról. - II. Az Egyetemi és Főiskolai Tanulmányi Érdeméremre javasolható hallgatók előterjesztése. - III. Tájékoztató az erkölcsi bizonyítványok beszerzésének módjáról. - A tanszékek és osztályok felszólítása – az I. félév munkáját elemző, értékelő és a következő félév programját kidolgozó – munkaértekezletek tartására. A tanácstagok személyes felelősségének növelése a fokozottabb takarékosság érdekében. - Felszólítás az elmúlt évi szabadságok nyilvántartásának leadására.

tfijy gondolom, ne® áll az a fal fema, az Ifimig és a Ki Z» közöttf »äiziI lit az egyik elvtárs beszélt* i&sz.vezetőintoek és a t&KS&igaak meg vem. a ke 11c kifeléi4orduláa*, csak e tekintetben probléma volt az, aoigr as egyik hallgaténlfc a kissz* taggyűlés nem vette £ el, síért rendese rés ter^loisbajáró volt, aminek Ilire ment a diákottlionban /női diákoteben/, a ennek nyopán bizonyos foto vissz«» húzódás tapasztalható as ifJuság ré céről* > e már azóta is ifr*r~liy— kérték felvételük* t. * világnézeti pro-léms különösen női hallgatólatoál matatkozák mag» "minek véleményem szerint több oka van*

1* Hallgatóink középiskolákban no® kbpták meg a marxista talajokon nyugvó világnézeti nevelést*

<ü* tilgstóink egy ráüsse, különösen a Fécs körr&ékiok, minién vemárnsp hazautaznak különböző okok miatt s a szüléi környezetben eltöltött vasárnapok általában tág talaj az idealists világnézetnek»

3» %llgafcóink egyrésze oktatóink «sekély bányádénál /tisztelet a kivételnek/ bizonyosfoto kettősséget lát* ^lllnbsé^ van a katedrán almon lotfcak és a magánéletük között* Es ezt az ifjúság aint érzékeny műszer megérzi# és kihatással van általában a mnntájára• ügy £ on dole®, hogy e tekintetben la oktatóink mérlegelik azt, hogy a± tanár képző intézmény vagyonik* Itt neveljük a Jövő nevelőit* föltétlenül el toll, hagy gondolkodjanak ezen a problémán, farmé szó tosen nem kirónunk presztízst gyakorolni sonkivol szebben, hiszen alkotmányunk biztosítja a szabad vallása tor la tót, de ahogy Igazgató elvtára is helyesen ssoadfca, oktatóinknak mindenben példát kell mutatni az ifjúságnak*

Márk irtaién Megköszöni a hozzászólásokat* Véleménye szőrűt

a hozza?-zeiaiso« 3ellenéből arra lehet következtetni, hogy a kari üléa egyetért a referátumban felvetett problémákkal* fás károly elvtárs által felvetett problémát párt és kist*azervezette! alapos vizsgálat tárgyává fogjuk tenni* £éber elvtár0 véleményem szerint túl sötét színekkel fástette a hallgatók erkölcsi megtartását * ?ét.'ágtelen, hegy hallgatók erkölcsi magatartásának a vonalán vannak problémák*

Bem leima helyes azonban olyan képet kialakita ni, hogy ©z hallgatók többségére Jellemző probléma* Einóoer elvtárs hozzászólásával kapcsolatban megjegyzi, hogy a vizagalátoga táaok során szerzett tapasztalatai azt bizonyítják. hogy a hallgatóknak állott osztályzatok reálisak, Megjegyzi továbbá, hogy az I*év első félévében a hallgatók ebsztraháló kepe* sóge döntő mértékben azon a fokon áll, amit magával hozott, Sgy félév nagyon rövid idő arra. hogy az absstraháló képességet lényegesen befolyásolni lehessen# Mindenesetre a további munka számára a tapasztalatokból a következtetéseket le kell vonal*

i‘5bb tárgy nem volt Igazgató az ülést bezárja*