Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1957-1958

1957. augusztus 30., rendkívüli tanácsülés - Napirend: - 1. Köszöntő. - 2. Az 1957/58. tanév munkatervi vázlatának kiosztása. - 3. A Délszláv Tanszéken meghirdetett állásra beérkezett pályázatok elbírálása. - 4. A háromszakos, négyéves tanárképzés problematikája.

belső ellenségeink, amikor a jogos és helytálló kritikai megállapíts® mellett olyan sommás bírálatiban réssé hitették a felszabadulás utáni 12 esztendő, politikai ás gazdasági és közoktatási eredményeit ami végül i® október 23-hoz vezetett*

Az e 1.1 emorrad9lo® roboláaai .elsősorban eszmei vonalon súlyosan hatottak főlakolán&ra is* Elenyésző sómban tanáraink között* de igen nagy számban hallgatóink között talajra találtak ellenné- geink által seját céljaikra felhasználható nézetek* Különösen elterjedtek a különféle nacionalista nézetek, a szovjet ellenessé^» a olgári demokratikus ábrándok, a párt szükségességét és vezető szerepét, a proletár diktatúra létjogosult ágát kótsógbevonó ;on—' dől: tok*

Határozottan meg kell mondanunk, hogy oktat óta stílét-ink túlnyomó többsége felismerte 3 helyzetei, korosto eg i találta azt az utat, 0melyen az ellenforradalom coztci zü-zavarából ki lehet jutni* **zea az utón, a második félév . órán sokat hsla&tui.k előre. Megtisztult főiskolánk az ide nem, való hallgatóktól, kialakult a nyugodt munka légköre, és 3 tanulmányi fegyelem szilárduló— sávsl'hallgatóink az évvégi vizsgákon már komoly tanulmányi exod- éényeket mutattak fel.

févcs lenne azonban azt hinni, hogy oz 3 probléma már 3 multi, hogy megszűnt teljesen az eszmei-politikai összekuszált ság• Az ellenforradalmat levertük, nea megengedhető azonban olyasféle illúzió, - mondja a párt júniusi értekezlete ninths hazánkban nem nyolc hónappal,-hanem nyolc évvel ez lőtt lett volna ellenforradalom*

A azét azért urslkodóosztályok^meradék erői nem semmisültek meg, azok-illegalitásba húzódtak. ~zek még árthatnak* Propagandájukkal fertőzhetik hallgatóinkat* továbbra is támogatják bkot a nyugati imperialisták, kémeket szabót örökét küldenek hazánkba, 10 y a békés építésünk: kibontakozását akadályozzák* Mindez sürgetőiig veti fel s széleskörű felvilágosító munka szükségességét, az ártó olessek ét eszmék elszigetelésére •

Az elmondottakból következik, hogy az előttünk álló esztendő legfontosabb feladata a hallgatók eszmei-politikai nevelése* .8 feladat megváló, ttáaa sokrétű, egész oktató-nevelő munkánkat átszövő mód '«'ért kíván* £ cél megváló . itását szolgálja a meginduló rendszeres -marxizmus oktatás is. melynek bevezető programja valamennyi évfolyamon az októberi ellenforradglni eseményekkel és fértünk politikájával való foglalkozás* A marxizmus tanszék munkáját ki.érjék figyelemmel tanszékeink és munkájuk során özemélye~ példákkal a meggyőzőié« közvetlen han :jával segítsék az eszmei tisztulást.

A téves nézetek ellen folytatott harc cask urgr lehet ere k ényes, - mutat rá a júniusi párthatározat, mely egész politikai ne- velőmunkánk irányti je - ha e munkánk megszabadul a múltban ok kárt és eredménytelennéget okozó dogmátizmust ól, batürágástól és •;on• ..0latsz;.• ‘>ény-négtól, ha e munkánk menten lesz admini ztrotiv eszközök túlbecsülésétol, 9 bizsImát1anuágtól és gyanakvástól#

Ez természetesen nem azt jelenti, hogy eine3 szükség az éberségre* Aberaknok és határozottaknak kell lennünk bárhonnét jövő elien. égés fellépéssel szemben, ami főiskolai életünk nyugalmának mega3vara ára törekszik* Ugyanakkor meggyőző érvekkel, türelmes nevolőrauakával kell felsorakozt feni pártunk politikája mellé minden' becsületes szándékú hallgatót. Azt pedig csak s kölcsönös bi— zalom légkörében lehet megváló;-itani* áhhez a munkához minden tanszék, min.ion oktató becsületes munkája szükséges* A Marxizmus ügnszéfc ezt 3 munkát önmagában elvégezni nem tudja, de nem is várható tőle*

' ©gerilltem i mételton, hogy tóvá bra is sürgetni fogjuk főis-