Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1957-1958

1958. április 26., tanácsülés - Napirend: - 1. A kommunista erkölcsi nevelés problematikája. - 2. Gazdasági beszámoló. - 3. Bejelentések. - 1. Felhívás május 1. méltó megünneplésére. - 2. A Hazafias Népfront által rendezett békenagygyűlés bejelentése. - 4. A legutóbbi tanácsülés óta érkezett fontosabb MM-rendeletek ismertetése. - 5. Felhívás, hogy a hallgatók vizsgaidőszaki felkészülését indokolatlan rendezvényekkel ne nehezítsék.

f&szfcor yrSrart ^otanimm kamtUnk petronáláai magslsm számos a©ve16- >S®v rejt ui a b«aa# t^ggyozödósem, ho j zzel az ckclóvsl nemesek est étjük «X, hogy soksaT rendesebb, tisztibb, és vonzóbb 1*2* félefcolánc naakje# de hallgatóink sokkal jobban mvg is beesäUk- »»j* és magákénak tartják oat a szép és igei* értékes Idtesitaatayt«

a aaociílista túl <40». megőrzésére való nevelésnek egy konkrét területe lebet a - .»iskola parké#«

:>óáj:.- i -jtvká jflfc>£*ti$k4t» 4 politikai erkölcsi asvelés torén sej&oZ .' öST^lilSfiiitiiíife nem tudott megfelelő eredményt óléról« 4 zottség külöttöaon as utóbbi isidben mindent elkövet a politikai wmka aesjevitáaá érdekében* *élda a közelmúltba» tartott előadás, amely egy előadássorozat kezdetét Jelentette.

Itt kivágom a ál: Z.bizetfsit nevébe» magkösmömmi Van Károly elv- ■ taramak a lelmu odaadó munkádét, valamint a diákotthonok igazitól#* a*k jé munkáját« Azt* begy ez elhangzott elő-gdieoc 9 hellgalók olyan azép sznaban megjelentek nagymértékben nekik köszönhetjak#

ágXlge.éatjitlt **V*lÍM&1eé0k további se^avités# céljából hasznos l«m»

. ne na 1 récöv ár sáoa mirtastamdő ped*.tó.---us akt Iván gyeKCtftÖ lakóIánk é® fái' -oXsüís sínéi több nevelője részt venne« 4 &.ér asö&sy 1» ©Imeaé- dott város és falu közű eziié&yu IriOLSsfeség* ezen az aktuson korosa till is csökkenne« Végül 3 diákotthon kollé auzstó fejlesztése profié- májÉrÓl beszélt« **aa^saXyozze, hagy kívánatos lecné • közeíjSvŐbert 1 minél több oktatót üdvözöl«! hallgatóink között a dlákottbónban•

^|Íjaá|^| a városigdértbizottság SrSmmei vett# tudomáaii|» hogy

I T----------—— 9% erkölcsi nevelés problé&ájit rtmplvmuíre tűsbe*.

e témával kapcsolatban ban áztatott vélemények igen pozitívak# dvá» aatos leim# az erkölcsi nevelés problémáját a» város osagem pedag - gttaO részére szervezett ankéton megvitatni«

ds*cdOBlé?..i. :.:<... arí . elvetődül a pedegngia «eito*. ú,ó.. t ;r. j: • _ 7SI^a7.:;~"rirT?T Itt ueai az elmélet i* • let Üti aUenlfétrél

vau "ezé, béé tmim» hogy a pedagógiai «X?#létnek vasmák bibéi, »amam s liettóedMbcm alapvetés» a »alt pedagógiái éa a szeoteUffe pedapo- i© közti elleniét a lényege»« iMmmk kell, hogy árán g téren la harc folyik, hallgatPiaüt tehát, isivel tanárképző intéziiéayyfCfifM* é& ■. mivel ***** ebből kifolyólag ■ nevelés nálunk stolen taáeaék felMege ggy kell nevelni, hogy » azecielleta pedagógia talaján :dlv# neveljék-... kar társaikét a helyes eljár****

ippea ezért szükséges az» hegy a gyekor lében e bemet-»té teáit*- uoke-tf a heilsatók tanít.Cselt neveléstsni szempontból is ele&eeeék» Smnek 9 megváló,it&sát fo,ja olósegitani ismét 3 metödikur readsaef felújítása# . ' ^ ■

>t tartanám ezt is,_§ogy_e gyakori61 skclai nevelők e belileimi*..ycJ5yüvflKieUR te«» m

eetökkél szakcsoportonként külön'alkalommal meghitt beszélgetést Folyt3seenek nevelési problémákról. •#% jé vein* ez élleni_ esop^rtofe^

hoz idésebb, ezekoe gyakorló pede^gipckat eikelomszerücc ilym beszélgetésre meghívni«

Egyetértek e marxist* tanszék hozzászólásával a gyűlölete# ne» velést illetően* -rdekes vita zajlott le németdemo^retikus padegstoi sejt óban éppen orról a kérdésről, amelybe b«lo nzóltek egyes nyuc,tt- német peiegt^usok i^« *z utóbbiaknak ez volt ez állá 0. tja, hOfflr e u^ngl ne* egyezte tkoké üsese i gyűlölet, éppwa eaért szokat, akiket meg akarunk gydlöltekni, un^iább győzzük meg megateftájwk hali*- tolea^gérél, :ogy Hy lo^éoek gyűlöletre mólt óek* á mámat demokazonbsn ezt a mai ‘ ÉMÉH

.rtHW«LK4>u«tt o

Foliant elnteisották és ráaut**» idhatók meg meggybeaeoel*

A i^zööségi nevelésbed az állami csoportokét kellene un* úrimé* közösséggé tenni* amely átmenetet képez az egáae főiskola aáiwt. 4a !>« jMBÉiafc feár-;».adelom kőeöeeáme kamt» ók élnek állandó- éleink*