Pécsi Pedagógiai Főiskola - értekezletek, kari-, tanácsülések, 1955-1956

1955. december 14., ankét és tanácsülés - 1. napirendi pont: ankét; 2. napirendi pont: tanácsülés. - Napirend: - I. Beszámoló a Csehszlovák Népköztársaságban tett tanulmányútról. - A tanszékvezetők részvételével tanácsülés. - II. A félévi vizsgák politikai jelentősége. - 3. Csong Jang Li, a Kínai Népköztársaság II. sz. Képzőművészeti Akadémiája tanszékvezető tanárának pécsi látogatása.

jotow-i« 8 .ae^i^wran u

.iősStt »amiatt

A touulmuyut orQ.Xosaa.1a röviden o tövetke&Ő volt« /

/ " '

ygtéfaer «st« AX órakor Sr lotst Oak drá^dbe*

Atul^doekeppeiii tamks «mivel október és-e vsssaroopr» ©sect, - Október J—éB. le® adLddSt t *—

d*e* kb* fájéto&ódás és prot^ress&ssseálllté* es

»UaiMtórioBbso.- '

d*e* 13-&-l-.«látQ';«$;á8 § aegyer tövetéégee*

ä#iu 3taöa véreasésés Útikalauz vesztésével*4»e« {>*XX-4|> XetÍkov®,gs XatoXsä^fi ó|nla/.tér|aa seáadbjl&l Jöesstályáiask vezetői© imáért ette © OMfaasilarák kSwisiitás- Al/®t*-«i8a1x*a és ata...® kérdéseket tefc psk fel és által dcer-' tötötféstásOjafi kérdésekről beesőiét tüéWpoliteoimikoi leesés«

"v

2144§* Obiak eksdéaikus • pedagógiai sadeodayoa mtatm mmB* voaefci forróiról és s pedagógiai kutató mmMsoX tartott lassor- totóst* *.

d*u# 4»Hó#a .prései ecetes pszichológiai tanszékén iJöi#&áX profess sorrel beszélgettünk • pszichológia elvi kérdéaeXr.1, ll&kÉak a pazieitoló^lsíi ImtetájL satodikdjűról*

október

/

v

I

4 sKL-dg* A prágai * éve» zcdagógiel főiskolás segbessólée © ^iskola ss©rvQ«íöti felépítódéról#®s óratervekről*« paaieho- iSiei és pedagógiai oktatásról* valaainfc e iőlakóiéi oktató óa aovfeíló s»ua&drál*

u*a*

©sótól kutató

Seseélgetés u 4 év©© főiskola ussicboiógiai t«*- ofesősorral a tsaszékUtön folyó pasichológlai és saját kísérlet éléről*

d*u* Íj-T-ig* A 4 éves pedagógiai főiskola pedajSÓgisi taasssékós réssiet ^©n uogvitstjuk ©* egyes pad© ;ó£1í>1 tér gyek teastlteV Ját és pro.2reoisját ** 4*©* M>%iü 4 éves pedagógiai Főiskola szervezeti ftí.éyi- ooén©ótetervelnek és es itt folyó paaiohoIÓglal és pedagógiai oktst&soek e seg^sserése a kér aükáajával és « aegfolelo aaake&barekköl veié beasólgetós alapján*

A jyakarlati képaés probi&adiusk aegi^íoré^ és oegvitafés#

© pedegójiei tsnasék megbízott szekedberével* e#i»éáli a lemlmB oktotdsról*

d»om féupem&sém aivéssettörtéaésa oesecé*wvel*»

4*e.p-14-ig* OhZub akadéalkue Ismerteti e Maslova iödó- sßiaypoe ÁkoÉé^io redagóglai Xabinot jónak s tanukat orvét*

ll«*l^i.> bessólgon: >s e Zomemakg Intézői / eávgógiai r©res Iatéaet/ pods^églsi^pasisimdgiei ssekeftéjáiiek e saske- tÍrásival © p^SGÓr:lab»léleItteni ée ^srcHekléiőktesxi iaitstd-* ©okról*

/

4-5*"»ig* Mtojetáe es egyetem psslobológiel tsixssókéiaek lebors- tór^i^ibsü* Jeleséi proresasor badetet je s 1 ©borét ór lom Ictl .feisserolését ab ismerteti ©a istésetbee folyó kutatást*« -t*«

\